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　　幼儿园科学教育活动是让幼儿学习粗浅的科学知识，培养初步活动能力，引起幼儿的学习兴趣和探索动机。本站小编整理了以下内容“中班科学教案《伞》”，供大家参考！

　　中班科学教案《伞》

　　目标：

　　1、乐于参与活动，体验过伞关游戏的乐趣。

　　2、认识伞的特征，通过故事让幼儿了解伞的多种功能。

　　3、在游戏中促进幼儿跳、跑、爬、投掷等能力的发展。

　　准备：

　　1、实物：伞 16把、 图片（PPT）、

　　2、故事图片：小老鼠摘苹果

　　3、自制小纸伞人手一把、 沙包8个、 篮子4个

　　4、音乐：歌曲《小雨伞》、 下雨和打雷的声音

　　过程：

　　1、幼儿手拿小纸伞随着歌曲《小雨伞》唱唱跳跳进场。

　　2、听到下雨打雷的声音，幼儿找地方躲起来（坐垫子）。

　　师说：“下雨了怎么办？用什么来挡雨？”

　　幼儿说：“雨伞。”

　　3、老师出示伞，让幼儿观察。

　　师说：“伞是由伞柄、伞骨、伞面构成。伞柄是伞的主心骨，支撑着整个伞。伞骨支撑伞面，伞面制作材料是布，可以遮雨。”

　　师说：“伞可以用来做什么？”

　　幼儿自由地说：“遮雨、遮太阳……...”

　　（老师出示PPT，让幼儿观看）

　　4、老师边演示图片边讲述故事《小老鼠摘苹果》，幼儿倾听。

　　听完故事后，老师提问：

　　（1）小老鼠是怎样过河呢？

　　（2）小老鼠想到什么办法来摘苹果呢？

　　（3）小老鼠的伞有什么用呢？

　　5、老师小结：伞可以用来挡风雨、遮太阳、当小船、当拐杖、勾东西。（老师出示PPT，让幼儿观看）

　　6、游戏：《过伞关》

　　（1）幼儿观看教师创设的游戏情景，激发幼儿游戏的兴趣。

　　（2）将幼儿分成四队，请幼儿聆听游戏的玩法：

　　第一关：跑到第一伞关时，要双脚跳过伞。

　　第二关：跑到第二伞关时，要转动三圈伞。

　　第三关：跑到第三伞关时，在斜放在地上打开的大伞处，从伞面、伞柄和地面构成的洞中爬过。

　　第四关：跑到第四伞关时，将两个沙包投入倒放在地上的伞中。完成将伞中沙包捡起放回篮子里，然后返回跑，轮到下一个接着游戏。最快一组则赢。

　　7、老师小结，幼儿随着歌曲《小雨伞》结束活动。

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