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　　在申请美国本科时，除了大家都注重的TOEFL和SAT，还有一个部分也渐渐被越来越多的人所重视，那就是Essay（散文）。和本站小编一起来看看美国留学essay写作原则有哪些。

　　然而目前，许多本科申请的essay都如同速食一般，面目相同，千篇一律，缺乏个人特色。明明素材选择、结构和语言都没有问题，然而就是属于让人“看头知尾”的类型，更别提留下深刻印象了。典型的essay一般有如下两个类型：

　　1.八股型：

　　像写议论文一样，论点-论据-结论式的安排，是属于比较常见的一类。这类essay一般都是这样开头的：“我是学生会/xx义工队/xx协会/xx乐队的成员，工作了xx年之久，这段经历培养了我的领导能力、如同钢铁的决心和坚忍不拔的毅力/或是诸如团队协作、热情、开拓精神好奇心等一干品格。”

　　那么基本上下面的段落就可以不用看了。接下来一定是接上三段，每段或事例或评论来支持其中一个品质（有多少优点就有多少段），最后再总结重复一下前面所有的意思，结论是我很优秀。

　　这类文章都有一个共同的思路：先调查一下学校喜欢招收有什么特点的人，或是考察学校或是学科的分割，然后就把自己包装成这样一个人，概括出几个抽象的品质，套进万无一失论证框架里，最后得出结论我就是你要的那个学生，希望能够得到学校的青睐。

　　内容可能各有不同，但是结构和逻辑上的单调都是一样的，而总的核心就是在“说服”别人。当然，说服的效果是可想而知的。

　　2.题材过大型

　　八股的形式，通过训练就能够避免；但是为了展现自己的思想深度，许多申请人在选材上就倾向于选择一些自认为“有深度”的题材，比如生存、死亡、战争与和平、爱与恨等等写五十万字都未必能说明的题目，一个阅历有限的高中生怎么可能通过500字的短文来谈论清楚呢？作者一般只能泛泛而谈，往往就缺乏最能打动人的细节，进入一般的介绍与评价，又会变成比较枯燥的八股解说式。

　　例如以下摘要：

　　很久以前，我们就知道死亡是无可避免的，但是我们并没有理解它真正的含义。死亡是紧紧相逼的未来，是所有人最终所能抓住的唯一存在。在我很小的时候，祖父就过世了，如同所有悲剧般消亡。作为一个孩子，我根本不能接受这一事实，悲恸万分。最初，我只是为失去挚爱的人而悲伤，不明白为什么这个灾难会降临在我家。我一直认为死亡有巨大的破坏性，但是又为它给个人带来的情感折磨而震惊。

　　作者试图从祖父过世开始，谈论死亡本身，但是由于命题过于沉重，所以无论从展开还是从语言都很宏观，既达不到思想的高度，也没能给人留下深刻的印象；越努力的说服人，效果反而越差。

　　Tip：

　　事实上，Essay的写作只要把握一个原则：展示（showing），而非说服（telling）。这个原则处理好了，任何题材都会写得很成功。

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