共赢教育网 >资格考试 > 卫生资格考试 > 2018年卫生局局长个人先进事迹材料

2018年卫生局局长个人先进事迹材料

更新时间:2020-04-17 来源:卫生资格考试 投诉建议

【www.gywlwh.com--卫生资格考试】

2018年卫生局局长个人先进事迹材料

*,*年出生,*年毕业于*,1989年加入中国共产党。自参加工作以来,历任*市人民医院医务科干事,团委书记,预防保健科科长,*中心医院党委书记兼院长等职。*年初出任*市卫生局局长。

在近20年的工作实践中,他怀着对生活的热情和对工作的责任感,数十年如一日踏实认真地做好每一项工作,无论在什么岗位上,*都能牢记党的宗旨,以大局为重,高标准、严要求,爱岗敬业,求真务实,勤政廉政,始终坚持围绕卫生事业改革与发展的长远目标卓有成效地开展工作。

一、开拓创新,为医院的发展尽职尽责

*同志有着较强的事业心和工作责任感,在工作中严于律己,克己奉公,吃苦在前,享受在后,一切为卫生事业的发展着想,一切为职工的利益着想,一切为患者的需求着想,充分体现了一名共产党员崇高的政治觉悟。

他生活作风严谨,淡泊名利,两袖清风,在群众中树立了很高的威信。

1、管好医院,推行新的管理模式

作为医院领导,他深知肩上的担子有多重,也明确知道自己的责任。在医院任副职期间,他积极支持一把手工作,当好参谋,是维护院领导班子团结的模范。任医院正职以后,他更是为医院的发展出谋划策,殚精竭虑,使医院得到了前所未有的发展。他与医院领导班子成员精诚团结,相互交流,相互支持,工作上积极主动,从不推诿,经常把荣誉和利益让给别人,困难留给自己。他开诚布公,实事求是,敢挑重担,经常深入基层科室进行一线办公。在他的亲自抓管下,医院的环境卫生、劳动纪律、服务质量、人员素质、财务管理、人事管理已全面实现了规范化、制度化、责任化,全院工作有了新的起色,行政管理步入了科学化、正规化的轨道。

自任*医院院长起,他便与党政一班人团结协作,大胆尝试新的医院管理模式,成功地推行了人事制度改革和分配制度改革,并且恰如其分地运用时代的眼光,将三个代表重要思想内容与医院的实际工作紧密结合,认真研究和解决医院管理工作中存在的新情况、新问题,抓住难点、热点问题,制定整改方案,落实整改措施。*年,根据医院发展的需要,他牵头拟定了新的《*医院关于加强医院管理的若干规定》,其中包括了中层干部的管理、人事管理、采购开支活动管理,奖惩的具体办法及制度的落实,从而规范了职工的行为,明确了职工的工作责任,彻底改变了多年来医院管理中存在的积弊,使医院在日益激烈的医疗市场竞争中稳步发展。

2、抗击非典,保证医院持续稳定发展

2003年,突如其来的非典打乱了医院既定的工作计划。*同志作为党政主要领导,在抗击非典的工作中,迅速把防非工作纳入日程,明确落实各项职责,作出了周密细致的部署和安排。

他亲自挂帅,靠前指挥,参与制定各种工作预案和规章制度,做到了动员到位(多次组织召开非典防控动员会和培训会,亲临发热门诊第一线检查指导,全院上下形成良好防非气氛,党团员纷纷请战到抗非第一线,共有300多人向组织递交了请战书)、培训到位(培训11次,使全院职工特别是医务人员能够掌握非典的流行特征、诊断、治疗、消毒隔离以及个人防护的基本知识,做到了科学防治,有备无患)、措施到位(相继制订《防非工作预案》、《疫情报告制度》、《消毒隔离管理制度》以及《防控工作奖惩办法》等十几项规章制度,规范工作程序,明确工作责任。未发生一例缓报、瞒报、漏报非典疫情的事件,没有出现一次报告及处理不当的现象)、资金到位(在财政资金紧张情况下,投资*万元建立了*市唯一一家规范的发热门诊。为保证医护人员安全,投资3万元自行购置隔离衣、口罩、手套、帽子等防护用品1万5千余件,同时为确保一线上岗人员健康,提高其工作的积极性,尹远君要求医院全额发放发热门诊及有关科室工作人员防非补贴,使他们工作热情高涨,真正为我市筑起了防非第三道防线。

尊敬的党组织:

回顾中国共产党的光辉历程,我们可以得出一个结论:没有共产党就没有新中国,只有中国共产党才能救中国,并且带领中国人民实现中华民族的伟大复兴。中国共产党的领导是实现中华民族伟大复兴强有力的保证。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。转眼间就迎来了三月份的学雷锋月,我们学习雷锋,发扬雷锋精神,就是要学习他全心全意为人民服务的精神。

雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩,但他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民,以对人们的真诚与火热的赤字之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动,谱写了壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务,是贯穿在雷锋一生中最突出、最动人、最完美的主旋律,也是雷锋精神的核心内容,它既反映了雷锋坚定的共产主义信念和崇高的共产主义品德和风格,又反映了雷锋无私奉献的人生态度。他说:“党像慈母一样,哺育着我长大成人。是党给了我生命;是党给了我幸福;是党给了我无产阶级的思想;是党给我指出了前进的方向;是党给我开辟了前进的道路;是党给了我前进的力量;是党给了我一切。”“为了党,我愿洒尽鲜血,永不变心。”“我活着,只有一个目的,就是做一个对人民有用的人。”他从内心里发出了由衷地呼喊:“我就是长着一个心眼,我一心向着党,向着社会主义,向着共产主义”,“坚决听党的话,一辈子跟党走”。这字里行间充满了对党、对社会主义的无限深情,表明了一个共产党员应有的坚定政治立场和为党的事业努力奋斗的精神。

三月份,是属于拥有雷锋精神的共产主义战士的日子,我们团总支举行了“学雷锋,献爱心”的废品回收活动。活动中,同学们纷纷带着真诚的心敲开一扇扇的门,尽管累,同学们仍然在欢笑声中积极地完成任务。我们把废品变卖后所得的收入献给了身边有需要的同学。同学们的行为让我感动,面对有需要的同学的感激眼神,让我觉得再苦再累,这一切都值得。在别人有需要,需要帮忙的时候能够伸出援手、雪中送炭,这不也是雷锋精神的一个表现吗?

全心全意为人民服务,是我党我军的宗旨,也是人民的希望,时代的需要。我们学习雷锋,发扬雷锋精神,就是要像他那样,自觉地在平凡的岗位上,在平凡的小事中,努力实践这一根本宗旨,真心实意地、尽心竭力地、坚持不懈地为人民办实事、做好事,“把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”。

此致

敬礼!

06政治学与行政学(电子政务)2班陈小琳

二○○八年三月三十日

“以中华文化经典,塑造儿童民族精神”的德育模式,是卓雅教育的重要内容,也是卓雅教育对小学德育工作的基本主张。弘扬和培育民族精神不是一蹴而就的,需要从儿童时代开始,小学阶段可以说是形成民族精神最关键的时期。根据学校在经典文化学习方面的计划和要求,依据孩子的心理生理特点,我们选择了《弟子规》《三字经》《声律启蒙》作为一年级经典文化的教材。在学习过程中,老师、家长、学生都受益匪浅。

兴趣是最好的老师,孩子只要对某种活动感兴趣,就会学的又快又好。因此我采用了多种有趣的教学方法和形式,使孩子愿意学,喜欢学。

一、运用多媒体课件,吸引孩子的注意力。

我首先给孩子放映《弟子规》《三字经》等国学经典的光盘,让孩子整体感知它的韵律美,从而产生学习的欲望。第一次放光盘,孩子们的兴趣就异常高涨,有的跟着拍手,有的跟着哼唱,有的聚精会神,全神贯注,俨然在看一段好玩的动画片!在这种情绪下,我因势利导,孩子们自然而然地跟着学起来。

我还对教材中涉及的的经典故事,在网上专门搜寻,找到了就下载下来,放给孩子们看,使他们对故事内容的记忆更加深刻。并鼓励他们回家讲给家长听,既加深了记忆又培养了兴趣和语言表达能力。如“黄香温席”“孔融让梨”“木兰从军”等。还针对教材组织了有趣的经典故事比赛,进一步加强了孩子对经典文化学习的兴趣。

二、多学多练,兴趣盎然。

一年级孩子的记忆力非常强,背诵经典又快又好。但没有人欣赏或少了夸赞兴趣很快就会消失。针对这种情况,我除了在经典诵读课上进行评比奖星外,还不失时机地请校长或其他老师欣赏或观看,并进行评价,还排练了经典诵读的节目在各种活动中进行演出,使孩子们的学习兴趣大增,学习更积极了。

三、家校沟通,共同学习。

家长是孩子的第一任老师,家庭对孩子的影响至关重要。因此,我多次家访,对家长宣传孩子学经典的重要性,取得家长的认可和共识,并建议家长和孩子共同学习,形成一种宽松和谐的家庭学习氛围。并鼓励孩子回家教爸爸妈妈,既增强了孩子的自信心,还增进了家长和孩子的沟通。现在大多数家长已能和孩子一样熟练的背诵经典。

四、和日常行为相结合,学以致用。

《弟子规》讲的是做人的基本准则,每个人都能做到,也应该做到。让孩子们每天用其中的规则要求自己,就能形成良好的行为习惯。

比如“入则孝”中的“出必告,反必面”,针对有的孩子出门玩耍不告诉爸爸妈妈,以至父母着急到处寻找的情况,我教育学生出门前告诉父母去哪里,回来也要告诉父母,以免他们担心,从小养成以孝为先的良好品德。生活中的其他行为也要养成良好的习惯,和“弟子规”中的准则对照一下,看自己做到了什么,并在上面做标记,看谁做的又多又好。

一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。中华民族精神是中华民族生存,发展和繁荣的精神支柱和精神原动力,是中国人民精神风貌的集中体现。我校开展的“经典文化学习活动”正是为中华民族的生存和发展贡献出的一份力量。

郭齐家教授说得好:“经典诵读是拓宽孩子心智的一种方法,家长和老师应该抱着平常心来对待,不要神化了读经工程,因为他的效果可能是在若干年后才能在孩子身上体现出来。儿童经典诵读工程是潜移默化的学习过程,家长和孩子应该一起学,而且必须持之以恒,永远坚持下去”。相信只要坚持不懈的努力,我们肯定有更大的收获!

本文来源:https://www.gywlwh.com/kaoshi/110921.html

为您推荐

京ICP备2021107668号

CopyRight 1996-2018 https://www.gywlwh.com Inc All Rights Reserved. 共赢教育网 版权所有 投诉建议