【www.gywlwh.com--活动总结】

　　能大胆地用准确的语言表达自己的观点。以下是本站小编为大家整理的大班语言教案：老爷爷和小孙子，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注本站。

　　【活动目标】

　　1.熟悉故事，理解故事的内涵，知道关心、孝顺老人;

　　2.能大胆地用准确的语言表达自己的观点。

　　【活动准备】

　　1.故事《老爷爷和小孙子》;

　　2.幼儿用书。

　　【活动过程】

　　1.欣赏幼儿用书《老爷爷和小孙子》画面;

　　欣赏图一提问：图上有谁?他们在做什么?老爷爷为什么在灶边吃饭?

　　欣赏图二提问：你们看小孙子在什么?对爸爸妈妈说些什么?爸爸妈妈的表情怎样?后来会发生什么事儿?

　　2.听故事;

　　幼儿倾听故事录音，熟悉故事;

　　问：故事讲了一件什么事?你喜欢故事里的谁?为什么?

　　讨论：这个故事告诉我们一个什么道理?

　　3.大家说;

　　你的爸爸妈妈平时是怎么对待爷爷奶奶的?你觉得他们做得对吗?

　　你喜欢你的爷爷吗?你将来会怎么对待你的父母?

　　小结：提炼幼儿的讨论结果，引导幼儿懂得要孝顺父母和长辈。

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