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　　关于四史的党课观后感积极分子

　　以史鉴今，资政育人。历史是的教科书，亦是的“清醒剂“。党和国家艰苦奋斗的伟大历史，对于生活在新时代的我们无疑同“深夜闻钟”，如“当头棒喝”，警醒着我们牢记历史，发奋图强。“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也”，四史”教育的目的正是在于进一步学习党和国家的历史，使我们深刻认识现代中国社会的发展脉络、深刻认识中国为什么选择马克思主义、为什么选择中国共产党、为什么选择中国特色社会主义道路，从而增强忧患意识和爱国主义情怀，从而饱含热忱、怀抱使命，走好新时代下的长征路。以史为镜，可以牢信仰、可以知荣辱、可以明方向。从党的历史中汲取智慧和力量是中国共产党的优良传统。筚路蓝缕，以启山林；不忘初心，牢记使命。革命先辈用鲜血与青春，驱散了神州大地上的战火，开辟中华民族走向辉煌的道路。唯有通过“四史”教育的学习，方能使广大学子身临其境地了解我党走过的峥嵘岁月，从而补足精神之钙，牢筑党性之魂。书写党史，尊崇英雄，礼敬人民，是一个国家和民族最基本的价值观。习近平总书记在给广大青年师生党员的回信中指出，希望广大党员尤其是青年党员认真学习马克思主义理论，结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，努力为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量。作为一名积极分子，我在“四史”学习中净化自己，激发斗争精神，肩负责任担当。作为一名大学学生，我在“四史”学习中反思自己，修德修心，将党的奋斗精神发扬光大。心中所信，方能行远。理想信念为立身之本，实践锻炼乃成长之路。牢记锤炼党性这一共产党员人生坐标之原点，时时发挥一名积极分子的先锋模范作用，在日常工作中培养自己的理想信念，使“四史”教育的养分渗透入大学生活的每一寸土壤。天下兴亡，匹夫有责。一人之力虽薄，一世光阴虽短，但党和国家的伟大事业正是由万万亿这点滴之力搭筑而成，正是这份伟大造就了当今的盛世中国！摩顶放踵，利天下而为之。我辈为之奉青春又何惜？

　　关于四史的党课观后感积极分子

　　党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。星星之火可以燎原，我们党引领着广大的人民群众*了帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山的压迫，成立了中华人民共和国。三大改造的完成实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立了社会主义基本制度,从此我国进入了社会主义初级阶段。在经济上，我们取得了辉煌的成就。我们建成了我们第一条世纪之交的经济大动脉--京九铁路，在城乡结合处拉响了充满企盼与追求的汽笛;我们完成了三峡工程这项利国利民的伟大工程;我们雪洗了百年耻辱，迎来了香港、澳门门的回归;我们成功地举办了奥运会、亚运会，世博会，领奖台上飘起的五星红旗，给雄鸡形的版图上镀上了金灿灿的色彩。硕果累累，我们相信在党的带领下，我们将创造一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，一个又一个杰出人物，为人类社会树起了不朽的丰碑。

　　结合赵朝峰教授的讲课，我收获了许多知识，主要有以下几个方面。一是更加充分地认识到了学习党史对普通党员的重要意义。加强学生干部对党史的学习，是新时期党的建设的需要。通过学习党史，有利于增强学生向党的凝聚力、吸引力和向心力，有利于传承党的精神遗产，从中借鉴、吸收党的领导和建设的宝贵历史经验。二是更加坚定我们党领导中国建设取得伟大成就的信心。众所周知，中国共产党的成立不容易，走过的路更是艰辛异常，革命先烈抛头颅洒热血带领广大民众缔造了新中国，一代又一代的共产党人领导人民进行国家建设，带领大家走向幸福生活。总的来说，学习党史，既可以从中明晰党和国家事业未来的发展方向，更有助于增强广大学生干部的历史意识，培养历史思维、历史眼光，自觉按照历史规律和历史发展的辩证法办事。

　　关于四史的党课观后感积极分子

　　“一切向前走，都不能忘记走过的路”。加强党史的学习，是为了能够了解我党过去100年的艰辛历程中自强不息、艰苦奋斗、乘风破浪的革命精神，从而坚定信仰信念，粹炼品德修养，厚植为民情怀，强化实干担当，自觉肩负起时代赋予的使命、责任。

　　此次“四史”思政大课是贯彻落实党史学习教育的重要组成部分，对于同学们牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，对于引领同学肩负时代重任、立志砥砺奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦和全面建设社会主义现代化强国作出更大贡献起到了重要作用。

　　厚重的四史道不完，共产党人的故事、中华儿女的故事也说不完，奋斗在新中国特色社会主义的道路上，我们作为新时代的青年，应始终不忘来时路！同学们在观看完这节思政大课后，在日后的学习中都应对自己有更加严格的要求，向着新时代优秀青年的目标而不断努力奋斗！

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