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　　在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。大家创业网为大家整理的相关的弘扬英雄精神作文，供大家参考选择。

　　弘扬英雄精神作文

　　我们周围到处都有英雄。有为国家奉献的科学家，有为解放而战的英雄，有为国家建设奉献一生的叔叔，有为国家贡献力量的医院护士，有为国家解放而战的战士..

　　我们学校的“英雄”之一，她就是我们的“英雄”老师——胡老师。胡老师是我的班主任，我们的班主任，班主任，英语老师，我们的班主任。胡老师中等，黑头发多。一双会说话的眼睛让我们看到了真实的自己。

　　我记得那是一节课。胡老师走上讲台说：“同学们，这节课是关键词。你应该学会认真听讲，不要做小动作。“我一听，立刻把头转到课堂上，心想：反正都是一句一句，就不上课了。胡老师似乎注意到了什么，对我们说:“上课时间是1分40秒，不允许乱做小动作，不允许随便说话，不允许小动作。说着，便开始滔滔不绝地说话。学生们听了，认真地做了小动作。过了一会儿，我把老师讲得眉飞色舞，满脸春风，一副胸有成竹，洋洋得意的样子，好像在说:“哈哈，我的主人，你就是不听。”

　　下面，我就来讲一下吧：“老师，我们学校的“英雄”之一，她，在讲台上滔滔不绝的讲着课。我想起了一句歌词：“只要一直讲下去，什么都会知道”，我就不禁想起了老师上课时的情景：“老师，你们的声音真响，像打雷一样。”这就是老师讲课的内容。

　　下课时，我们就像小鸟一样，在教室里自由自在地飞来飞去。有时，老师还把教室打扮的像个美丽的花园。有时，老师还会拿出一些课程表，给我们分析课上所学的知识。我们有什么知识，老师就认真地一遍又一遍地演示给我们看。我们听得非常认真，就像是在听故事一样。

　　我们的“英雄”之二就是胡老师了，在课堂上，我们不管有什么知识，都会把它们都学会，老师讲完课后，也会给我们批改作业。老师批改作业时，总是先批阅作业后，再讲评，最后评出优秀作业。当然，在讲评时，胡老师也不会放过，会把评优的同学给评奖，并鼓励他们继续努力。有一次，老师批改完作业后，就把我们叫到办公室去谈话，谈到了一个问题：“同学们，你们想当什么英雄?”同学们都摇头表示不知道，我说：“我想当英雄。”同学们都拍手称赞，我也觉得这是我最大的收获：“同学们，我们当英雄，是因为我们是中国人，是中国人!”

　　这就是我们的英雄“英雄”老师，一个英雄。

　　弘扬英雄精神作文

　　清明节这天，我怀着崇敬的心情去参观平阳革命烈士纪念馆。

　　一进纪念馆，我就看到了一幅巨大的石雕，上面刻着战士们浴血奋战的情景：他们有的弓着腰，好像随时可以给敌人来个沉重打击;有的爬上城楼，把国民党的旗帜换成中国由战士们鲜血染成的五星红旗;有的吹着号，仿佛是在吹响胜利的凯歌。

　　浮雕左右还有革命烈士的雕像，他们表情庄重，一副大义凛然的样子，他们那嘴角露出的一丝微笑，仿佛是在为看到我们这些祖国的花朵而欣慰吧!

　　我们通过西边的小路来到了纪念馆的院子里，那儿花草树木长得十分茂盛，苍松翠柏格外地绿，它们象征着烈士们与天地共存的正气。纪念馆顶上有着一个红五星。面对正门，有一个大屏风，正面写着“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字，反面写的是什么呢?

　　走进纪念馆，我们先来到了西厅，里面有白色的窗帘，白色的墙，这仿佛象征着烈士们一尘不染的高贵品质。柜台里有他们的事迹简介。

　　走进正厅，我才知道，后面写着革命烈士的名字。墙上有遗像和照片，但大部分是遗像，少部分是照片，还有些是人们根据印象画出来的。

　　走进东厅，我看见了烈士们的遗物，粗糙的工具与已经变成暗红色的血衣。我看到这，好像可以看到革命烈士在简陋的环境中学习、战斗、吃饭。

　　走出烈士纪念馆，我深受感触：人民英雄永垂不朽。革命烈士们为我们将来的生活抛头颅、洒热血，我们今天的幸福生活真是来之不易啊!我们应该好好去珍惜现在的幸福生活!作为祖国未来的栋梁，我要深切缅怀革命先烈的感人事迹，热情讴歌革命先烈为追求真理，舍身取义、矢志不渝的无私奉献精神，学习革命先烈的高尚品德和崇高精神，我将沿着先烈的足迹，努力进取，开拓创新，争做为祖国多作贡献。

　　弘扬英雄精神作文

　　四月四日一早，我和爸爸妈妈早早地来到了南山烈士陵园，和晚报的老师小记者们一起，参加烈士陵园的扫墓活动。天空下着毛毛细雨，很像我们现在庄严肃穆的心情。

　　在那里，我们看到有很多人自发地前来扫墓，有幼儿园的小朋友、大学的哥哥姐姐、解放军叔叔们。在纪念碑前，摆着好多鲜花。我们集合后，先在一起亲手制作了小白花，然后安静整齐地等待着扫墓活动的开始。

　　活动由顾老师主持，我们先一起唱了国歌，顾老师向我们讲述了纪念碑的故事，接着两名小记者代表向烈士纪念碑敬献花圈，我们全体默哀一分钟。紧接着我代表小记者领誓了《中国小记者二十一世纪宣言》，然后我们轮流走上台去，把我们手中的小白花轻轻地、庄严地放在纪念碑前，让小白花带去我们对革命先烈的缅怀和感谢。

　　最后，我们还参观了烈士纪念馆，通过讲解员阿姨的介绍，知道了我们绵阳更多英雄烈士们的英雄事迹。

　　活动结束时，天空突然放晴了，好像我们现在幸福、和平的生活。

　　通过这次活动，我知道了革命烈士们为了新中国的成立，为了绵阳的解放，为了我们现在的幸福生活，不顾一切地付出了自己的生命。没有他们，就没有我们现在美好的生活。我们作为一名小学生，要更加珍惜现在的美好时光，更加努力地学习，就像小记者宣言中说的那样：全面准备，振兴中华。

　　弘扬英雄精神作文

　　有人说，弘扬精神，就是对自己所做的每件事负责。我说，弘扬文化，就是对自己所做的每件事负责。

　　古往今来，人文精神无数，而文化精神是无可比拟的。我国古代历经几千年沉浮的文化精神也已经被一种文化的精神所代替，那便是“中华魂”。古代，人文精神的精髓是“爱国”，“爱家”。“家”是一个家庭的灵魂，“爱家”是一个国家的基本道德规范，所以在中华民族的历史上，我们的祖先就把这一家人的家风建定为了我们祖先留下的根本精神精髓，所以，在我们的祖先身上，我们的祖祖辈辈都把这一家的文化精髓发扬光大。

　　古代文化的精髓也无数，而文化精髓的精髓则是“修身”、“齐家”。在现代，我们的祖国，人文精神的精髓无非就是“孝”和“爱”。古代文化的精髓是“孝”，就是尊敬父母，孝敬父母。现代文明的精髓也无非就是“礼”和“仁”。孝敬父母的基本要求是“诚信、守信，尊敬师长，孝敬父母。”尊敬师长、尊敬长辈，孝敬长辈是中华民族的传统美德，而“礼”是中华民族的传统美德，所以在中华民族的传统美德中，我们要弘扬这种礼仪，做文化传承者。在我们的祖先身上，传统文化中，有一种文化是不可或缺的，那就是“精诚”。我们在古代，人们都认为，人与人之间要交往，要以诚相待，要讲信用，讲信用，做到诚实守信才能获得别人的尊重。而在现代社会，人与人之间的交往，要以诚信为基础，才能获得别人信任。所以，我们要弘扬这种精神，做一个诚实守信，讲信用，有信用的社会主义人。

　　我们要弘扬精神，让文化精髓在中华民族的传统文化中，流传下去，让中华民族的文化精髓传承下去。

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