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对党的认识以及自身不足

更新时间:2022-04-01 来源:百科大全 投诉建议

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认识是认知知识,即人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动。从广义上讲,认识包含人的所有认知活动,即为感知、记忆、思维、想象、语言的理解和产生等心理现象的统称。互信范文网今天为大家精心准备了对党的认识以及自身不足,希望对大家有所帮助!

  对党的认识以及自身不足

  这一年来,我认真学习了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,用正确的理论武装头脑,真正做到理论上清醒,从思想上行动上提高自我的工作职责心,树立一切为人民服务的思想。树立正确的世界观、人生观、价值观才能有坚定的梦想信念,正确对待得与失、苦与乐、荣与辱、贫与富以及个人同他人,个人同社会的关系,持续清醒的头脑,发挥党员表率作用。本着改造自我、提高自我,完善自我,实事求是的工作作风,虚心地、自觉地向领导、同事学习,向优秀的、前沿的工作方法和学习理念来武装自己,全面提升自身的工作能力,适应当前的岗位工作需求,较好地完成了各项工作任务。但认真反省后还发现自身的不足之处:

  第一、在政治理论学习不够深入。一是自己在政治理论学习和业务学习上都不够深入细致,对于一些新知识、新理论,只是一知半解,缺乏刻苦专研的精神,尤其是在工作繁忙的时候,忙于一般性的事务工作,学习还不够深入。在各项政治理论学习中,还存在有一定的走过场的做法,理论学习虚化,学习上有惰性,学习的主动性、规划性、系统性不足。二是对业务知识学习缺乏系统性,学习深度不够,理论知识与实际工作没有结合起来,处理工作经验化,习惯于“吃老本”,没有沉下心来深入研究新方式、新方法。三是理论学习不系统。支部成员和部门负责人对理论学习的重要性、迫切性和自觉性的认识不深,理论学习的整体意识不强,很多还停留在形式学习上,简单的传达文件通知精神应付了事,求真务实的学风尚未真正树立和构成;理论学习的深度、广度不够,掌握理论一知半解,处在不深入、不系统、不透彻的状态,支部成员和部门负责人整体理论素养还有待提高;运用理论指导工作实际不足;政治学习制度执行不力。基层党组织的生活和活动坚持的不好;学习没有系统深入。

  第二、工作的思路不清晰。面对多项需要同时推进的工作,不能很好的处理和妥善的协调安排,没有分清轻重缓急,有时存在对工作安排不合理现象,导致部分工作一直见不到大的起色。工作中有时情绪急躁、会出现做事不够沉稳、踏实和思想意志不够坚定的表现,面对复杂问题时不能不冷静处理自己的情绪问题,不够细心、耐心,很容易陷入情绪化的境地。工作有时比较散漫、松懈、不够严谨。在工作标准上有时不够严格,不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。

  第三、全心全意为人民服务的宗旨观念不牢。全心全意为人民服务是我们党的一贯宗旨。但在实际工作中,仅仅满足于做好眼前的工作,满足于一般化工作,对其他方面思考和行动不够主动积极。遇到困难,思想上有畏难情绪,工作上有些缩手缩脚,人民公仆的意识淡薄。

  二、原因分析

  深刻剖析自我存在的不足,虽然问题在表面,其实根子在思想。经过认真剖析,自我感到主要有以下几个原因:

  第一、政治理论学习不够深入,政治理论修养有待提高。一是没有把政治理论学习放在一个首要的位置,在学习上存在着必须的片面性;二是没有深刻地重视到理论与实践的辩证唯物关系,缺乏系统性、经常性和针对性的深入学习;三是对党的群众路线认识不深,经验不足,宗旨观念有所淡化,创新意识有所淡化,忙于应付多、主动落实少,研究情景多、解决问题少,缺乏创造性开展工作,改革意识有待继续增强。四是自主学习目标不够强烈,浅尝辄止,所以不能很好的将理论与实践完美的结合起来,每次学习都没有系统的学习规划,这造成了没有深入的、透彻的、持续的学习动力。

  第二、党性修养和党性锻炼还不够。放松了严格的党性修养锻炼,在严格党性锻炼上所下的力气不够多,世界观的改造抓得不够紧,为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄,随着年龄增长和环境变化,主观主义多些,久而久之,对有些矛盾和问题解决的不及时。

  第三、律己精神有所弱化。没有严格按照合格党员的标准要求自我,有时过高地估计自我,过大的估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪。没有积极主动的追求上进、追求卓越的工作态度,特别是在创新能力与开拓进取方面,主观意愿不够强烈,工作中对一些有难度的工作缺乏面对的信心与勇气,容易受客观事物的影响。

  第四、理论联系实际不紧密。平时读书、看报的时间比较少、对理论研究和理论学习下的功夫不够深,积累的知识没有与实际情景有机结合,且经常忙于事务性工作,深入一线、深入基层少,只经过听取简单的工作汇报来了解情景,没有沉下心来进行深入分析,不能及时发现并解决工作中存在的问题。

  对党的认识以及自身不足

  我叫XXX,我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极学习,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。

  中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论﹑“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家学而习奋网斗。

  我是一名高一学生,从小学到现在一直在认真的学习科学知识,高中阶段在中国近代史和毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论等课程的学习中更加深深认识到一个国家要想繁荣富强,一定要有一个先进的党组织来领导,而中国共产党就是这样的一个政党。

  自1921年建党以来,中国共产党领导中国人民,英勇奋斗,不怕牺牲,前赴后继,经过长期的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国;建国以后,顺利地进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,确立了社会主义制度,发展了社会主义的经济、政治和文化。十一届三中全会后,在马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论指导下,中国共产党领导人民实行改革、开放政策,在社会主义现代化经济建设中,取得了辉煌的成就,我国的综合国力大大增强,人民的生活水平不断提高。

  20XX,20XX和20XX年,是我印象最为深刻的三年,从前年一月份的雪灾,三月份的*,五月的汶川大地震,面对这样的困难,中国共产党都及时正确的处理,而前年八月份的北京奥运会和今年的上海世界博览会更是展现了我们国家在中国共产党的正确带领下所举世瞩目的综合国力,在经济危机的时候,我们的经济并没有出现太大的波动,在流感威胁的时候,我们有序地处理,这些都是在中国共产党的领导下取得的成绩。在不断追求思想进步的同时,我时刻记得自己还是一名学生,学习是十分重要的。共产党员只有精通自身的业务,才能在群众中起到良好的模范带头作用。为此我认真努力学习各门文化专业课,成绩优秀,利用课外时间阅读关于中国共产党的书籍,深深认识到中国共产党的先进性,认识到马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类哲学思想和科学知识发展的结晶,是科学的世界观。

  作为高中生和共青团员,我明白只有将自己的爱国热情化作行动,将自己的理想和祖国的前途命运结合起来,将自己的聪明才智完全地贡献给祖国,坚决拥护共产党领导,紧跟共产党并使自己成为其中的一员,坚决贯彻执行一个中心,两个基本点的基本路线,才能够真正实现自己的抱负,才能真正富国强兵,提高综合国力,才能真正谈得上民族和国家的独立。

  今天,我向党组织郑重地递交入党申请书。希望能够在党组织的正确引导下使自己更快成长。我深知,按照党的要求,自己还有一定差距大,因此,我希望党组织从严要求我,以使我更快进步。如果党组织批准我的申请,我一定会戒骄戒躁,继续以党员的标准严格要求自己。自觉学习党的理论,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员的义务,在思想和行动上与党中央保持一致,积极学习,为党的事业奋斗终身,永不叛党,做一个名副其实的共产党员。

  如果组织上没有接受我的请求,我也不会气馁,而要继续为之奋斗,自觉接受党员和群众的帮助和监督,努力克服自己的缺点,弥补不足,争取在思想上先入党,进而在组织上入党,请组织在实践中考验我!

  对党的认识以及自身不足

  敬爱的党组织:

  大学的时候交过一次入党申请书,但后来就没了音信,可能是我那时不太积极的原因吧。那时我对党有个模糊的认识,那种印象可能来自小时候的教育;来自战争题材中英雄们的潜移默化;来自对红军、对新中国那段艰苦岁月的感受。印象中的党员都是我的长辈,因此我对他们又多了一份尊重和敬意。我对共青团员的认同感更强一些,觉得我只属于团员的一份子——年少、青春、活力、像个小孩子,没有太多的责任,如同那些在电影里站岗放哨的放牛娃、举着红缨枪的小八路。党员是大人的身份,他意味着更多的责任和义务,对社会有更多的承诺和担当,这些我具有吗?

  因此我满足于“政治面貌”一栏写上“团员”,那种感觉具体讲就是:我属于一个组织,有一种隐约的归属感,但是我还不成熟,还年幼,还可以悠闲散漫地生活。那时我没有入党的强烈愿望,似乎感觉那不是我要做的事,我还不够格。

  现在,我慢慢成长起来,不再像大学时那样自我封闭,生活仅限于自我探索。我开始观察我的周围,开始参与到身边的活动,开始像模像样地工作,认真而踏实,我喜欢这样的感觉。心理学家阿德勒认为有社会兴趣是心理健康的一个标准,因此他致力于帮助来访者提高其社会兴趣。成长壮大后的我终于体会到回归社会的重要性,人是社会的人,不是孤立的存在的,我们只有相互协作才能一起创造美好明天。

  现在我们还留在学校,学校这个亚环境为我们提供了一个归属,协助我们打理一段时间的生活。当我们毕业我们又会面临各种各样的社会团体——学校、公司、事业单位。这是绝大部分知识分子的归宿。假如我是个无业游民,假如我是一介布衣,我又属于谁呢?我自然会属于家庭,家庭在社会中仅是一个小小的细胞,我的家庭又归属于谁呢?我的人生应是怎样的?

  听党课,认真地了解那些平时不是很重视的“窗外事”,细细体会我们的社会这个大系统的运转,个体真是这个系统中的螺丝钉呀,你有你的事,我有我的分工,你为大家提供光热,我也为社会贡献能量,都忙碌着,为彼此提供着便利。我们在这让的喧闹和忙乱中有秩序地做着各自的本职,共同维持着社会的运转,想到这些都觉得社会是一种和谐。

  现在我们是即将步入社会的青年一代,社会建设的责任和重担必将由我们承当,我们将在自己的岗位上辛勤付出,体验着作为一个人的简单而平实的价值,体验着个人力量的平凡与伟大,从而体会到自我实现的.难言愉悦。我们难道不是一只只辛勤的蚂蚁或蜜蜂吗?我们难道不是这样一代代走过来?我们的生命难道不是这样的普通与有力?每种生命都有其色彩,劳动和奉献或许是我们人类的本色!

  此致

  敬礼

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