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　　不忘初心牢记使命产生问题的原因分析

　　通过“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，我深深体会到习近平新时代中国特色社会主义思想内涵十分丰富，充满着对马克思主义的坚定信仰，充满着对社会主义和共产主义的坚定信念。下面，我从“不忘初心、牢记使命”主题教育学习体会、查找的主要问题、产生问题的原因分析、努力方向和改进措施等4个方面问题，认真剖析存在的问题，以利于今后明确努力的方向和整改措施。

　　一、“不忘初心、牢记使命”主题教育学习体会

　　1.不断学习，学懂新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是迈进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南，是马克思主义的中国化的最新成果，更是实现现代化强国的纲领文件。

　　我们要把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后一个时期首要政治任务，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，把思想和行动统一到新时代中国特色社会主义思想上来，把智慧和力量凝聚到落实十九大提出的各项任务上来，增强政治自觉，提高政治站位，贯彻新思想，开启新航程，深刻领会新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵。

　　2.深入思考，弄通新时代中国特色社会主义思想的发展脉络。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想决不是凭空而来的，其产生有着深厚的社会实践基础，是根植于中国特色社会主义伟大事业和伟大实践的一个孕育、形成和发展的历史过程，是习近平同志通过理论和实践双重探索，取得的丰硕成果。习近平新时代中国特色社会主义思想始终坚持马克思主义立场观点方法，极大丰富发展了中国特色社会主义理论体系，为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出了重大贡献。这一创新思想把马克思主义哲学作为看家本领，坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义，强调树立战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维，丰富和发展了马克思主义哲学。这一创新思想提出了经济新常态、新发展理念、以人民为中心、使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用、供给侧结构性改革、建设现代化经济体系等一系列新理念新思想新战略，书写了当代中国马克思主义政治经济学的新篇章。这一创新思想坚持科学社会主义的基本原则，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，发展了中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，推动科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力。

　　3.学以致用，用新时代中国特色社会主义思想指导工作。

　　学习习近平新时代中国特色社会主义思想，最终的目的是为了指导我们更好地工作，更好地为实现全面建设社会主义现代化国家的目标而努力。作为一名分管校建和体育工作领导，如何践行习近平新时代中国特色社会主义思想，就是要原原本本学习习总书记新时代中国特色社会主义思想，全面掌握精髓要义，内化于心，外化于形，积极与领导、同事进行互动交流，取长补短，不断提高业务水平，更好的为人民服务。

　　二、查找的主要问题

　　在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的同时，本人结合思想和工作实际，重点从以下三个方面查摆问题。

　　(一)在理论学习中缺乏热情，动力不足、应付了事。

　　在日常政治理论学习过程中，我存在学习缺乏热情，动力不足，积极性不强，对学习的重要性缺乏足够的思想认识，靠抄写笔记应付了事。没有理论联系实际，靠老经验处理新事物，缺少运用理论思维推动改革发展的眼光，仅仅凭借现有和已有知识积累解决矛盾问题，缺少加强政治理论学习的迫切感和紧迫性。

　　在学习贯彻上级主题教育精神要求和传达部署工作安排时，习惯于照本宣科和强调要求，停留在按照上级部门文件执行上，存在会上原原本本的“转述”“诵读”的现象，会后对部署落实情况和执行效果监督不严，不能够及时针对工作中遇到的问题向上级请示报告。

　　(二)面对工作中干事创业的困难时，在担当责任方面存在推诿，回避矛盾和问题。

　　在工作中暂时遇到解决不了的问题时，不求甚解，不寻求独立思考和琢磨，经常寻找捷径，看有没有直接能够解决问题的“灵丹妙药”和“经验模板”，在做实、做深、做细工作上存在差距。经常爱寻求上级直接给解决方案，满足于能过得去就行，有时由于一岗多责的情况发生，爱用推掉的办法缓解工作的负担。

　　对工作责任心弱化，工作进取力不足。对本职专业工作缺乏深入研究，没有读懂和悟透专业理论工作内涵。在工作中仅限于领导传达，没有亲力亲为仔细琢磨。在协调部门人员合力处理工作问题、挖掘潜力的力度及能力不足。

　　(三)工作中存在思想固封、原地踏步，带头作清正廉洁表率的执行力有待加强。

　　思想不开放，对即将开展的工作缺乏创新新思路和创新方法，没有创新发展理念，按照习惯和往常经验推进工作，创新意识不明显，工作不踏实。不注重业务知识和技能的再学习、再培养，缺乏全面统一的规划，遇到棘手问题出现时再抓耳挠腮，跟蒸锅上的蚂蚁一样。对繁琐、复杂的工作问题，逃避、不愿意面对困难，缺乏不懈奋斗的精神;由于平时忙于日常事务，导致学习时间不够，在加强理想信念教育方面，缺乏足够的重视，面对各种风浪和诱惑的抵御意识不强，学习的重要性认识还不足，思想上和方法上存在着主观性、片面性。

　　三、产生问题的原因分析

　　(一)理想信念不牢固、宗旨意识有所淡化、党性修养有待加强。个人在行为上不能高标准严格要求自己，缺乏进取精神，缺乏原则立场，事不关己，高高挂起，好事不点头，坏事不摇头;思想意志衰退，思想上和方法上存在着主观性、片面性和武断性，不能广泛听取职工群众意见，接受批评的态度不够诚恳，不够谦虚，在工作上存在能过得去就行了，对职工的工作生活也关心不够，谈心少，主动团结少。

　　(二)政治纪律和组织纪律、财经纪律的律己意识淡漠。没有严格按民主集中制原则办事，在工作上偶尔存在个人说了算的嫌疑，缺乏加强严格执行财经纪律、规范经营、财务规定处理账务的意识。

　　(三)个人道德修养认识不到位。工作和生活中放松了道德修养的要求，身体力行的动力不足，在工作中缺乏人格魅力，有言行不一的现象，在与职工的沟通中存在放不下架子，没有很好的融入到职工群众中，虽知道一些道德标准，但没有真正内化为心灵深处的道德意识，同时在道德防线方面也较薄弱。

　　四、努力方向和改进措施

　　(一)努力方向

　　通过查摆问题、自我批评，寻找产生问题的根源，使我清醒的认识到自身存在的不足，同时也感到改进不足、改进作风的紧迫性，我将增强政治意识和责任意识，进一步加强理论学习，增强理论功底，提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在工作作风上，要深入实际，联系群众，倾听群众意见;要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，积极工作，努力提高工作能力和服务水平。

　　(二)改进措施

　　1.我要正视学习动力不足问题，一是要明确有良好的精神状态，要有“挤”和“钻”的动力，学习不能只喊在口上，而要落实在行动上，要下一番苦功夫，唯有如此，才能学有所获;二是要有一个积极进取的精神状态，要克服心浮气躁，潜下心来钻研理论;三是要始终有一种知识恐慌症、能力危机感，努力学习有关新知识，了解新规则，掌握新方法，不断提升工作能力。

　　2.针对自己在“三观”存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，务实工作，开拓进取，从自身做起，扎实做好每一项工作，提高自己综合素质。

　　3.养成健康的生活情趣。一是要保持高尚的精神追求，慎重选择自己的爱好，养成健康向上的生活情趣;二是要为自己的行为设限，该得到的不一定都要，不该得到决不能伸手去捞，要管住自己的脑，不该想的不要想;三是重视“小事”、留心“小处”，时刻检点自己的个人生活，及时扫除思想上、作风上的灰尘。

　　4.针对分管工作的薄弱环节，一是落实措施，把握重点工作;二是明确责任，加强协调配合;三是强化过程管理，加大沟通指导;四是提升整体专业管理水平和各项指标水平，并积极进行改进提高，提出解决措施和方案并落实到位，逐步解决薄弱环节，共同提高工作对标水平。

　　5.加强对理想和信念的重视程度。一是认真学习上级制度、讲话精神，提高辨识各种现象的能力，严格要求自己，做政治上的明白人;二是深入理解纪委通报的典型案例，接受教育，并反思自己身边的现象，不断警醒自己;三是强化自己的程序意识，工作生活中要按程序、按规矩办事，筑牢防线。

　　6.要与班子成员、党员多沟通，听取他们的意见。要善于和自己有不同意见，或者说是有误解的同志多谈心，多了解，要严于律已、宽以待人，达到增进友谊，促进工作的目的;要不断改进工作手段和工作方式，提高工作质量。

　　7.加强党的理论知识学习，提高党性修养，进一步学习习近平新时代中国特色社会主义思想理论，提高思想素养，我要立足本职岗位，把学习主题教育理论与实际紧密地结合起来。结合本部门实际，创新工作方式方法，我将将进一步增强个人素质，带动本部门的战斗力不断增强，并形成长效机制。

　　总之，通过践行此次“不忘初心、牢记使命”主题教育学习的各环节要求，使我深刻认识到自己的不足和多方面的问题，我将正视问题，深入查摆，在今后的工作中，将进一步细化改进措施，落实整改内容，努力使自己在各方面均有所提高。

　　不忘初心牢记使命产生问题的原因分析

　　根据xxx委、xxx委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的总体安排和部署，对照年度专题组织生活会安排计划，下面，我从“不忘初心、牢记使命”整改落实情况、查找的主要问题、产生问题的原因分析、努力方向和改进措施等4个方面，认真剖析存在的问题，以利于今后明确努力的方向和整改措施。现将个人检视剖析情况报告如下：

　　一、贯彻总要求，筑牢思想根基

　　通过开展此次“不忘初心、牢记使命”主题教育，我深入学习贯彻党的“不忘初心、牢记使命”主题教育精神，结合习近平总书记在中央政治局会议上、习近平总书记在2019年全国两会上的重要讲话精神，以及习近平在纪念改革开放40周年大会和十九届四中全会上的重要讲话，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，为开好此次xx党组织组织生活会和民主评议党员有关工作筑牢了思想根基。。

　　二、存在问题

　　(一)政治站位

　　一是遵守政治纪律态度不坚决，大局观念和长远发展意识有待加强。如：思想上不够重视，总认为这样的事情不会发生在自己跟前;二是学习不够，尤其是对党的理论学习不到位，不能够入脑入心，理解、认识有不到位，导致在工作过程中前瞻性的地方不够全面，主动服务上做得还不够好。如：认为日常工作多，以工作为主，开展学习流于形式，思想上不够重视。三是紧迫感不强。如：对即将开展的工作缺乏创新新思路和创新方法。

　　(二)理论学习

　　一是：缺乏学习积极性，自学的主动性不够。如：没有形成学习制度，不能定期开展学习;二是：结合实际不够，不能学以致用。如：学习不够深入，理解不够深刻，在工作中不能运用新理论，新思想结合实践去分析当前社会治安存在问题问题和矛盾，指导和推动xxx业务工作，推动业务工作，没有严肃认真对待;三是：自身存在惰性心理，认为xxx工作本身任务重、压力大，把大部分的精力时间都投入在业务上，忽略了政治学习。如：学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思和党的十九大精神不够深入扎实，学习贯彻新发展理念不到位，落实“两个维护”“四个意识”自觉性和坚定性不强。

　　(三)宗旨意识

　　一是：宗旨意识不强。如：对民生诉求体察不够，关注不够，下基层少，与群众接触少，总以自己忙为借口，忽视了群众工作，不掌握群众所思所想，对群众的困难和需求不掌握。二是：为人民服务的宗旨观念不够牢固。如：在群众工作中，有时存在急于求成的情绪。

　　(四)能力水平

　　一是：抓落实不够。如：工作中认为大家都是自觉的按排下去就可以干好，工作中没有一抓到底，执行力不足，结合实际推动工作力度不够。二是：督导落实不够。如：当前业务繁重，下xxx亲自督促落实工作少。

　　(五)求实作风

　　一是遵章守纪方面有待增强。如：存在有时不参加点名的现象。二是：遵章守纪方面有所弱化。如：随着职务的变动，逐渐产生了松懈的心理，自我要求有所放松。

　　老好人思想严重，在日常工作中不愿得罪人，害怕说话重了伤了xx的自尊心，发现问题总想着留点情面;如：民警未请示汇报离开岗位，说轻了不疼不痒，说重了觉得挫伤xxx工作积极性;二是有时上班时间听音乐玩手机的现象，存在上班迟到的问题。如：上班期间工作闲暇，翻看手机情况，没有落实制度有时存在上班迟到情况;三是对xxx辖区复杂的局面方法少，点子少，工作缺乏新思路;如：xxx环境复杂，没有系统划分区域，制定相应的管控措施，哪里出问题治哪里，缺乏系统有效管理模式和机制。

　　(六)方式方法

　　一是：创新性不够。如：工作中方法少，自身工作标准不高，没有创新意识和扛红旗的想法。二是：工作中方法单一，变通不够。如：日常工作中认为平平安安不出声就是成绩。

　　(七)工作成效

　　一是：争先意识不强，如：工作上认为工作不落到后面就可以了，自我要求不高，标准低，思想认识不足，工作中缺少创新意识和争先意识。二是：解决实际问题少。如：自己有时也协调办理了一些工作，但就事论事的情况多，认真研究，深入解决关键问题少。

　　三、原因剖析

　　(一)政治方面

　　一是：政治规矩意识不强。自己不存在对待组织和极端势力“两面人”的问题，但是在维护祖国统一，反对民族分裂斗争上，政策理论学习不系统，对政策和上级决策部署理解不深刻、把握不全面，对一些不良言论，开展批驳、敢于发声，亮明态度的力度不强。二是：工作中存在报喜不报忧，报功不报过。

　　(二)思想方面

　　一是：对中央治疆方略以及xxx党委的工作部署理解不深、不透，维护稳定和长治久安的忧患意识不强;二是：产生了做人做事不碰线、不违规、不出事的消极应对思想，对因流程问题对制度产生的“破窗效应”没有做到积极抵制。

　　(三)宗旨方面

　　一是：工作忙，深入辖区时间少，了解状况、发现问题、及时总结不足;二是：对群众工作重要性、艰巨性、紧迫性认识不到位。

　　(四)担当方面

　　一是：缺少了担当精神和对自己岗位权力的敬畏之心。二是：日常工作繁重，落实监督管理责任不强，对xxx办理过程、户籍办理、商铺检查、场所检查的重点环节没有盯紧盯劳;党纪条例和各项法规学习和执行不到位的问题;作为领导平时和民协警开展谈心谈话过程中没有形成常态化教育。

　　(五)作风方面

　　一是：对照xxx党委指出的干部作风漂浮的问题，发现自己在纪律作风上还存在一定缺陷。落实党风廉政建设党委主体责任方面不全、不细和不实，存在慢作为、不作为，说得好、做不实，庸、懒、散、浮、拖等现象。宗旨意识仍需强化。二是：服务人民宗旨观念、服务意识有所淡化，对于群众反应的困难和问题，只是安排分管部门和基层xxxx进行解决，直面群众解决的相对较少。

　　四、整改措施

　　随着“不忘初心、牢记使命”主题教育检视整改工作的不断深入，透过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改善：

　　(一)强化自律意识，做到心中有戒。

　　1.增强紧迫感，强化危机意识，在关键问题 和关键时节，始终保持清醒的政治头脑和政治敏锐性。

　　2.强化理论学习，尤其是党的理论学习，对学习内容进行深入理解，做到入脑入心，加强理解认识。

　　(二)紧抓政治学习，养成科学思维。

　　1.认真学习《习近平新时代中国 特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪，深入研究上级相关精神，树立终身学习的理念，把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯;

　　2.养成科学的思维方式，体改战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力，以新思想武装头脑、指导实践，引领发展。

　　3.紧抓政治业务学习，努力克服自身惰性心理，合理安排作息，将学习紧抓不放松。

　　(三)加强自身修养，强化服务意识。

　　1.加强自身修养，多去基层调查，实地关注基层群众，拉近警民关系。

　　2.强化服务意识，做到心中有民，坚持调查研究积极俯下身、沉下去，主动“沾土气”、“接地气”，平均每天至少2次以上深入一线，进一步畅通干部群众互联互通渠道，搭好为民排忧解难平台。

　　(四)践行“四个意识”，强化督导落实。

　　1.践行“四个意识”扎扎实实推进各项工作开展，完善工作机制，力求各项工作抓落实。

　　2.强化督导落实力度，对各项工作紧盯不放松。

　　(五)增强自律意识，严格落实规定。

　　1.严格落实中央八项规定，坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现。

　　2.主动报告个人有关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界，做到心中有所畏、言有所戒、行有所止，培养清廉观念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行。

　　(六)强化思维，把握重点，合理安排。

　　1.把握重点工作和工作重点，做到早介入、早思考、早研究，提前安排，增强工作的主动性。

　　2.多学习增强思维能力，各项工作进行探讨研究力求创新，合理化开展，根据工作重点提前将工作细化、分解，落实到人。

　　(七)强化大局观念，深入基层解决实际问题。

　　1.深入基层，解决实际问题，提高管理水平。

　　2.强化大局观念，增强奉献意识和使命感，切实围绕群众服务工作，多深入辖区走访了解情况，及时发现和解决各项工作中存在的问题。

　　今后，我将以这次活动为契机，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改善、行为得到进一步规范，努力把自己的各项工作做好，取得成效。

　　不忘初心牢记使命产生问题的原因分析

　　一、不忘初心 牢记使命的主要收获

　　通过不忘初心 牢记使命主题教育活动集中学习，使我对习近平系列讲话精神有了进一步的理解，按照习总书记提出的“四个对照”“四个找一找”的要求，我对照自己的情况认真反思，检视问题，分析原因，制定整改措施。现将自己对坚定理想信念，树牢宗旨意识认识体会介绍如下:

　　1、理论基础有所提高。

　　通过学习，使我懂得只有对习近平新时代中国特色社会主义思想真学、真信、真用、实干，才能建立起理论自觉、理论自信，才能筑牢信仰之基，坚定共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想信念、坚定对党的忠诚、坚定全心全意为人民服务的宗旨。因此，理论学习是否有收获，决定着“思想政治受洗礼、干事创业敢担当、清正廉洁做表率”的质量。

　　2、通过学习，对新时期当好新时代教师和学校领导有了更深刻的感悟。既要低头拉车，又要抬头看路，坚定政治立场，践行全心全意为人民服务的宗旨。

　　3、通过学习，对习近平总书记真挚的人民情怀和以人民为中心的思想有了更深刻的理解。

　　二、问题差距

　　1、联系服务师生不够深入。

　　2、不能把习近平新时代中国特色社会主义思想化作有力思想武器指导行动。

　　3、宗旨观念树的不牢，工作作风不够扎实。

　　三、具体表现

　　1、在思想上、行动上树立全心全意为人民服务的公仆意识不够强，没有能够经常深入教师、学生、家长中了解他们的所思、所想、所盼。

　　2、不能及时到位地把新时代新思想新政策传输给非党员教师，导致教师在教学中不能严格按照新思想指导教学工作;

　　3、不能从师生需要出发考虑问题，为了工作而工作

　　四、原因分析

　　1、宗旨意识树得不牢。深入基层、深入教师、学生、家长不够，未能及时了解教师、学生、家长的所思、所想、所盼不够。没有把全心全意为人民服务的宗旨意识深深地植入思想，变成自觉行动。

　　2、没有系统化把党的民生政策宣传引导到党员干部教师。

　　3、实际调查研究不够深入，只注意布置工作，不注意调查研究。

　　五、整改措施

　　1、强化理想信念，恪守为民宗旨。时刻用《党章》的标准严格要求自己。不断强化全心全意为人民服务的思想，把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一、人民的利益第一，忠实地执行党的群众路线。

　　2、讲真干实抓党员教育，把理论、政策和现实工作融入党课，和工作任务推动同时开展宣传，让新思想新理论融入学校党员队伍。

　　3、改进工作作风，增强宗旨意识，深入实际，联系群众。

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