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　　《傲慢与偏见》叙事手法

　　浅析《傲慢与偏见》的叙事手法

　　摘要 在英国文学史上，简·奥斯丁是与莎士比亚齐名的女作家。她对传统小说中的不切实际的浪漫和传奇，进行了大胆地摒弃和改革，从而开创了英国18世纪末现实主义小说的先河。而她对写作中叙事手法的创新和完善更是使得她的小说成为了教科书般的写作范本。本文试从四个方面分析奥斯丁最成功的小说《傲慢与偏见》的叙事手法，以期为推动小说创作起到积极的探索作用。

　　关键词：简·奥斯丁 《傲慢与偏见》 叙事手法

　　中图分类号：i106.4 文献标识码：a

　　简·奥斯丁是英国文学史乃至世界文学史上最伟大的女作家之一。她对于英国文学乃至世界文学的发展起着积极的作用。她摒弃传统小说中对于浪漫和传奇的过分夸大，而将对故事的叙述拉回到对现实中思想和情感的表达。这种写实的现实主义风格影响至今，此后的诸多小说和作者都是源于她的启发和影响。而奥斯丁对于叙事手法的创新和改革也使她的小说以独特的叙事风格成为了小说写作中教科书般的写作范本。《傲慢与偏见》是奥斯丁最成功的小说，其中更是以多种叙事手法展现了丰富的恋爱观与婚姻观，在成为了恋爱与婚姻小说中经典的同时，也成为了叙事手法表现的经典之作。

　　一 对人物的立体式叙事手法

　　《傲慢与偏见》并不是通过一个主人公来表达作者所要表现的思想内容，而是通过一个家族的几个女孩的婚姻观和爱情观来表达作者对于婚姻和爱情的思考。所以在对于人物的叙事手法上，奥斯丁采用了更加立体式的叙事手法，从而使得对人物的塑造更加立体。如果单纯对一个人展开叙事，那么即使这个人的故事再丰富，观众能够看到的也只是孤零零的一个人。而奥斯丁在《傲慢与偏见》中是同时对一类人甚至几类人进行叙事。这样观众看到的便不再是独立的个体而是几类人既有联系又有差别的互相交织的立体的叙事。相对于对某个人物单独的叙事，对若干人物立体的叙事可以更加丰富地表达作者对于人性的理解。而对于观众而言，则可以在对人物立体式的叙事中更能发现人性的问题。由于作者所要探讨的是一种社会现象，所以单独的个体是无法呈现社会现象中所需要的对量的积累。就好比在自然界一个单独的个体是无法组成任何系统一样，只有不同种类的人在一起才能组成复杂的生态系统。奥斯丁在构造小说的时候就已经决定要对人物采用立体式的叙事手法，所以在选择人物时，她特意避免了对同一种类型人物的重复，而是选取不同社会等级层次的人物代表来构建小说中的社会结构框架。这样做，无疑为接下来对人物的立体式叙事打下了基础。

　　在《傲慢与偏见》中，奥斯丁选择了代表最上层阶级的公爵夫人、代表有钱人的达西和宾利，这些人物无疑是当时社会中上层人物的代表，他们的思维和举止也反映了当时英国社会主流人物的思想观念。当然，仅有代表一个阶级的群体是不够的，所以奥斯丁还选择了乡下富农的代表班内特夫妇以及他们的邻居卢卡斯夫妇。通过这两组人物举止言行来表现当时英国乡村中产阶级的思想观念和处事原则。为了使整个小说中的人物结构更加完美，奥斯丁还加入了教士柯林斯和军官威克汉姆。而整个故事的主要人物便是班内特夫妇的女儿们，她们代表着一群未经世事，对爱情有着无限的遐想却又有着自己理解的女孩们。因此当这些出生在同一家庭并在同样的环境下成长的女孩与小说中不同阶级的人物产生各种不同的恋爱故事和婚姻关系的时候，作者奥斯丁精心设计的对人物进行立体式的叙述手法便以其更加全面、完整的叙述结构和更加精彩、丰满的叙事情节深深地打动了读者，征服了读者。正是由于作者采用了这样的叙事手法，我们才能够看到了这篇被认为是对爱情和婚姻诠释得最透彻的小说。在小说中，我们看到了温和之爱、浪漫之爱、利益之爱、激情之爱，宾利和简的爱情是温和之爱，达西和伊丽莎白的爱情是浪漫的爱，而夏洛特和柯林斯则是利益之爱，威克汉姆和莉迪亚是激情之爱，这种根据人物的爱情目的和经过而进行的划分，使恋爱婚姻这类司空见惯的题材具有了丰富多彩的意义，吸引读者的眼球也就不足为奇了。

　　二 功能性人物和心理性人物的重叠叙事手法

　　从人物和情节的主次来看，叙事手法可以分为功能性人物叙事和心理性人物叙事。功能性人物叙事是指在叙事的过程中将叙事的情节放在主要的位置，而人物则是放在次要的位置上，人物只是情节发展的附属品，作为情节的行动者才存在的。而心理性人物叙事则是指在叙事的过程中，将人物放在叙事的首要位置，认为人物的心理、性格等是具有独立存在的社会意义，而情节只是人物心理表现的附属品。可以说，两种叙事方法各有优劣。而奥斯丁在《傲慢与偏见》的叙事手法上则将两种叙事方式进行有机的重叠，从而使得人物和情节都发挥了各自最大的作用。这既是对叙事手法的一种创新，也是对叙事手法进行的完善。在《傲慢与偏见》的叙事过程中，奥斯丁既继承了功能性人物叙事手法对塑造曲折离奇的情节的优势，又秉承了心理性人物叙事手法对人物心理和性格内涵的刻画，人物和情节在一种平衡的关系中找到了彼此应有的联系，二者互相作用，缺一不可。由于人物不再单单是为情节服务，而情节也不再单单是人物表现的附属品，所以小说中的每一个人物都对小说思想的表达有着必不可少的作用。因为小说中的每一个情节也决不是简单的可有可无的叙述，所以小说中的每一个人物都让读者记忆犹新，小说中的每一个情节都让读者觉得同样精彩。

　　例如，小说中的班内特太太对于任何事情都要求助于她的先生，如果她的先生不乐意则又继续说她的口头语“可怜一下我的神经吧”。正是这样一个神经质的老太太加上她发神经时具体的情节，将一个没有多少文化知识、遇事只知道抱怨的乡村富太太的形象深刻地印在了读者的脑海中。前文已经论述了奥斯丁在构建这部小说时采用的是对人物立体式的叙事手法。而在具体情节和人物的叙述过程时，采用功能性观和心理性观相重叠的叙事方法则使每一个人物和情节都能在结构中发挥自己独特的作用，为整部小说的构建起到作为局部必不可少的作用。小说中的班内特太太不仅作为小说中一类人的典型代表使得整个小说中的人物系统更加丰富、完整，而且还对小说中人物和情节起到重要的连接作用。小说中一共描写了四对人物的恋爱故事，而作为母亲的班内特太太直接参与了伊丽莎白和莉迪亚两个人的恋爱过程并在其中起到了重要的作用。在伊丽莎白和达西第一次相遇时，班内特太太便以其独有的神经质性格上演了一出班内特太太式的闹剧。在伊丽莎白、达西和班内特太太的聊天中，班内特太太不断以浅俗的性格打扰这对初次见面的年轻人的谈话。而悲剧的是，在两个人之后的交往过程中，班内特太太依然发挥着这样的作用，以至于最终使得达西离开了伊丽莎白。在描写班内特太太这个人物时，奥斯丁将人物和情节融合得完美无缺，也将功能性人物叙事手法和心理性人物叙事手法叠加得自然、顺畅。小说中对于情节的描写越细腻，人物的个性便越突出;反之，人物的性格越鲜明，小说的情节便越精彩。从中我们看不到人物和情节谁主谁次，而是看到两者之间互相促进，互相叠加的效果。

　　三 反射的叙事手法

　　在物理上，反射是一种自然现象，是指光线或者其他的波从一种媒质进入到另一种媒质时，有一部分返回到原媒质的现象，如我们熟知的镜子便可以将人像(光)反射回去。而在小说中，塑造人物和叙述故事的时候也可以采用这种手法。在采用反射的叙事手法的时候需要从两个方面来进行故事叙述和人物塑造，首先便是反射点，也就是选取故事中人物的某个品质和性格进行反射;其次是反射面，也就是选取的作为反射点的人物性格和品质不能只是一个人的反射点，而是作为很多人的反射点而形成的反射面。而在小说中常用的具体表现便是找出一个能够反映人物某个性格的事件，通过每个人对着同一个事件的不同反映，来反射出每个人不同的性格和品质。如我们常说的某某人是一面镜子，可以反映出自己的缺点，就是因为在面对同一件事情时，每个人所表现出不同的处理方法，而这后面便是每个人不同的性格和品质。由于《傲慢与偏见》讲述的是一个乡村富人家五个姐妹不同的恋爱故事，所以作者奥斯丁便经常采用反射的叙事手法，这样便可以更加直观地、具有对比性地表现出五个姐妹不同的性格品质。

　　例如，简在内菲尔德庄园生病时寄给家里一封信，信中说她生病了，可是不是什么大病，只是有些喉痛和头痛，让家人不用惦记。这里，简生病这个实践成了一个反射点，而对于同样的一个实践，作者接下来要做的便是反射出五个姐妹不同的性格。首先是简，由于她担心家人担心而在信中对于自己病情的轻描淡写，这反射出她遇事为别人着想，性格温和的一面。接下来是伊丽莎白，她的反映则是非常的着急，以至于等不及车子而要走路去看望自己的姐姐，这反射出她能够关心别人，品行善良的一面。第三个是妹妹玛丽，她的反映则很冷静，认为姐姐伊丽莎白的做法不够理智，她认为应该先确定简的病情然后再决定下一步的行动，这反射出一个小学究女孩迂腐的思想和性格。至于其他两个妹妹凯瑟琳和莉迪亚，她们的反映则是非常冷漠，根本不关心简的病情，这反射出两个人性格中自私的一面。当然，小说中还有对于这个事件其他人物的反映，在此不再一一赘述。这样的叙事就会在读者的头脑中形成一个完整、丰富、生动的反射面，而这个反射面便是有着代表着各种各样的人性的众生集合。而这个集合便是本文反复论述的在《傲慢与偏见》中，作者奥斯丁所要构建的立体式人物结构。而在小说中采用反射的叙事手法，无疑要比正常的叙事更能集中地反映出各类人物的性格集合，更能集中、鲜明地表达作者所要表现的真情实感。

　　四 聚光灯式的叙事手法

　　聚光灯是指舞台中为了突出表现场景中某一个景物或者某一个人物而集中照射的一种灯具。在小说中，聚光灯式的叙事手法便是指小说中的很多人物对其中的某一个人物的性格特点进行集中的议论，而且意见一致。这样的叙事手法无疑可以使读者对于小说中某个人物的性格在最短的时间内获得了解。而这也如前文所述，小说中的每个人物，每个情节，每句话都不是没有作用的。它们都是作为小说整个结构中的重要组成部分而存在的。例如，在塑造这个人物的性格时，奥斯丁便采用了聚光灯式的叙事手法。小说中的莉迪亚天性我行我素，而母亲的放纵更使得她变本加厉，放荡不羁。小说中对于莉迪亚的议论也非常的集中。如：“莉迪亚的这种我行我素、放荡不羁和轻佻乖戾的性格而受到影响”，“由于她的愚昧无知和头脑空空，她疯狂地追求别人的爱慕，结果招来的只能是众人的鄙视”，“她到了布赖顿不像在这里，即使做个粗俗放荡的女人，也不会受人稀罕”。由于许多人对莉迪亚的看法一致，读者头脑中对这个人物的性格也就做了定性，而这也是作者想要达到的艺术效果。在聚光灯下，人物的性格是被集中突出表现的，就好比舞台中聚光灯下的一切——清晰、明亮。而这正是奥斯丁在《傲慢与偏见》中创新的叙事手法的又一体现。作者正是以创新的思维来对待小说的写作，所以才能在思想表现和叙事手法上都有着突破的精彩。

　　五 结语

　　奥斯丁的《傲慢与偏见》是一部对婚姻与恋爱论述得最深刻的小说。其中作者丰富、创新的叙事手法更是为小说的精彩增色不少。本文从四个方面对小说中特有的叙事手法进行了分析，对于研究奥斯丁小说的写作风格以及我国小说的写作方向都有着重要的积极意义。

　　参考文献：

　　[1] 秦岚：《试析〈傲慢与偏见〉的修辞技巧》，《唐山师范学院学报》，2007年第4期。

　　[2] 张聪：《论〈傲慢与偏见〉中简·奥斯丁的婚姻观》，《文教资料》，2007年第31期。

　　[3] 陈莉娟：《简·奥斯丁在其作品〈傲慢与偏见〉中的文学艺术》，《考试周刊》，2009年第15期。

　　[4] 曹晖：《〈傲慢与偏见〉：小说到电影的华美转变》，《青年作家》(中外文艺版)，2009年第1期。

　　[5] 洪梅：《简·奥斯丁〈傲慢与偏见〉中反讽艺术的运用》，《沈阳农业大学学报》(社会科学版)，2008年第5期。

　　作者简介：郑砚，女，1981—，四川成都人，硕士，讲师，研究方向：英语教学法、二语习得、英语语言与文化，工作单位：北方民族大学外国语学院。

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