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感恩教育活动实施方案

更新时间:2021-01-01 来源:出国文书 点击:

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实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。本站为大家整理的相关的感恩教育活动实施方案,供大家参考选择。

  感恩教育活动实施方案

  一、指导思想

  为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,我班将开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;关爱自己,关爱他人,关爱集体。

  二、教育目标

  1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。

  2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。

  3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。

  三、活动主题:《让我们都有一颗感恩的心》

  四、活动时间:2015年2月----12月

  五、活动实施步骤:

  (一)宣传发动,渲染气氛。

  1、通过周一国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》。全员发动,以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,播放感恩歌曲,班级出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。

  2、 在4月,召开一次《让我们都有一颗感恩的心》的主题班会。

  (二)五个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。

  1、感谢父母养育我

  (1)开好一次主题班会。

  通过主题班队会,让学生估算一笔养育帐(经济付出),讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。

  (2) 唱好一组感恩父母歌曲。

  (3)、阅读一组亲情文章。

  2、感谢老师教育我

  (1)开展“感谢老师”活动,表达自己的决心。

  (2)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢老师教诲之恩。

  (3)开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给老师的感恩卡,向老师说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语

  3、感谢社会关爱我

  在班级内举办图片展。收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料。

  4、感谢自然赐予我

  开展爱护自然,爱护环境活动。保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人。结合每日检查,开展环境卫生保洁评比。

  感恩教育活动实施方案

  一、指导思想

  认真落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《广元市教育系统学生感恩教育活动方案》、《朝天区教育系统学生感恩教育活动方案》,大力弘扬抗震救灾精神,让学生懂得回报家长、回报老师、回报他人、回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人、服务社会、道德高尚的有用之才。

  二、目标要求

  感恩,是中华民族的传统美德。我校开展的“感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育;是一种晓之以理、动之以情的情感教育;是—种以人性良知唤起学生觉悟的人性教育。开展感恩教育,是加强校园文明建设,努力构建和谐校园的需要,也是加强学校德育工作,全面推进素质教育,弘扬中华民族优良传统的需要。具体表现在下列几个方面:在家里,孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩;在学校,尊敬老师,友爱同学,文明礼貌;在社会,遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。

  三、主要内容

  感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重下列几个方面:

  1、感恩父母,就是要感谢父母的养育之恩,学会孝敬父母、尊敬长辈;

  2、感恩社会,就是要感悟祖国人民的关爱之情,增强社会责任意识,长大后报效祖国;

  3、感恩师长,就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养,尊敬师长;

  4、感恩他人,就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助,促进互助互爱。

  5、感恩自然,就是要感谢大自然的赐予,爱一草一木,增强环保意识。

  四、成立活动领导小组

  组长:陈玉征

  成员: 周会星、秦洪宝

  五、具体活动安排:

  1、宣传动员阶段(xx年4月1日---2日):

  (1)由少总部总辅导员秦洪宝向全体师生发出“懂得感恩,学会感恩”的倡议。

  (2)全体学生在音乐课上学唱歌曲《感恩的心》,学做《感恩的心》手语操,回家唱给家长听,并利用课间集体做手语操。

  2、全面实施阶段(xx年4月12日——6月3日):

  (1)以“爸爸、妈妈,你们辛苦了”为主题给爸爸妈妈写一封家信,各班以这封书信的内容为材料在班里组织交流,同时推荐一名学生在每天升旗仪式结束后在司令台上朗读。(各班班主任负责)

  (2)各班组织学生利用早读课诵读感恩诗文。(该节课的科任教师负责)

  (3)各班出一期以“感恩社会见行动”为主题的黑板报,每个学生做一件力所能及的事来表达自己的爱(如为妈妈梳一次头、洗一次脚或给妈妈烧一顿可口的饭菜等。)。(各班班主任负责)

  (4)布置爱心家庭作业。利用课余时间经常为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物,体会。学校将下发家长会信息反馈表,检查完成情况。(各班班主任负责)

  (5)讲一个感恩故事,看一部感恩影视作品。

  a、每个学生在班主任的组织下自己去看一篇感恩的文章,并利用晨读课时间轮流讲感恩故事,学校再组织讲感恩故事比赛。(各班班主任负责)

  b、学校组织学生观看以“感恩”为主题的优秀影片(如《感动中国年度十大人物》、《一个也不能少》、《妈妈,再爱我一次》等),并让学生撰写观后感。一、二年级每人写一段话,三到六年级学生每人写一篇读后感,以班级为单位装订成册上交到少总部。(各班班主任负责)

  (6)三——六年级各班级组织全体学生开展“算算亲情账,感知父母恩”主题教育活动。(各班班主任负责)

  要求:a、向父母了解自己的一年的学习、生活费用,算一算自己一年要花多少钱,估一估从小学到大学的学习投资成本。

  b、向父母了解自己自出生到现在的成长经历,感受父母带大自己的辛苦,并在班队课上与同学交流。

  (7)开展《我爱我师》诗歌、散文诵读活动。各班利用早读课时间组织学生诵读,并推荐一名优秀选手在升旗仪式上诵读。(各班班主任负责)

  (8)征集感谢老师的格言,各班上报最精彩的格言五条到少总部。(各班班主任负责)

  (9)收集“祖国之最”、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌,人文景观、经济发展、科技进步,军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料,在班会课上向同学们讲一讲自己收集的“祖国之最”。(各班班主任负责)

  (10)开展“感恩自然、爱我家园”为主题的教育活动。(各班班主任负责)

  3、全面总结阶段(6月10日)

  (1)评选出先进集体、先进个人并上报区教育局。

  (2)汇编感恩教育活动优秀作品集。

  感恩教育活动实施方案

  为进一步增强全县人民知恩感恩报恩、爱党爱国爱家乡的感情,凝聚民心、共谋发展,经县委研究,决定在全县农民中深入开展“知恩感恩”教育活动。为切实开展好此项活动,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,结合我县实际,以开展“知恩感恩”教育活动为主要载体,按照“突出主题、创新载体,明确对象、分类实施,健全机制、注重实效”的原则,大力加强农民思想道德教育,努力在全县营造“人人心存感恩、个个知恩图报,人人遵守法纪、个个科学创业,家家和睦相处、村村倡导文明,事事维护团结、处处体现和谐”的浓厚氛围,增强全县人民爱党爱国爱家乡的感情,为“打造新兴产业隆起带、建设强市名城核心区”提供强大的精神动力。

  二、目标要求

  1、农民感恩意识进一步深化。通过学习党的惠农政策、国家法律法规、科技文化知识,通过党员干部召开村民座谈会,畅谈改革开放以来农村发生的重大变化,让农民知党恩、明是非,对党和政府关心农村、关爱农民的认知度和感恩度明显增强。

  2、农村文明风尚进一步提升。通过开展知恩感恩教育活动,引导农民群众大力弘扬社会主义荣辱观,倡导健康文明的社会风尚,在全县形成敬老爱幼、团结互助、扶贫济困、互助互爱、崇尚科学、争先创优、反对封建迷信和邪教的浓厚氛围。

  3、农村和谐稳定进一步巩固。群众对社会治安的满意率提高,越级上访、非法上访、缠访闹访问题得到有效化解。农民群众安全生产意识增强,杜绝重大安全事故的发生,全县农村实现文明祥和、干事创业、风清气正。

  4、农村发展活力进一步增强。利用乡镇文化站、农家书屋、农民夜校等有效载体,加强对农民的农业实用技术培训,进一步提升农民的科技文化素质,增强农民自主创业意识,大力发展现代农业,农村经济得到长足发展。

  三、主要内容

  通过抓住重点人群、创新活动载体,开展“对比教育”,使广大农民群众全面了解党和政府对“三农”工作的重视、支持,特别是使广大农民群众全面了解党的惠农政策的实施情况,以及给农民带来的实实在在的实惠,在农民群众中营造饮水思源、富而思进的良好氛围。

  (一)突出“三类人群”,增强知恩感恩教育针对性和实效性

  开展知恩感恩教育活动是推动科学发展、促进社会和谐的有效途径。通过开展活动,要进一步加强全县人民的思想道德、爱国主义和社会主义法制教育,弘扬诚信务实、奋发图强的精神,倡导文明、健康、向上的生活习惯,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,树立良好的社会风气,进一步提高全县人民爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的思想道德水平,树立****县新形象。在开展教育活动中,要突出工作重点,抓好三类人群的教育活动:一是抓好外出务工人员教育,号召他们回乡就业,返乡创业;二是抓好各类农村能人教育,号召他们带头致富,带领致富;三是抓好在家务工农民教育,号召他们勤劳致富,遵纪守法。

  (二)搭建“三大载体”,丰富知恩感恩教育活动内涵

  1、知恩感恩教育进农家,努力培育社会主义新型农民

  一是在农民群众中开展一次“知恩感恩”宣讲活动。县委宣传部、县委党校要组织理论素养高的干部成立“知恩感恩”主题宣讲队,深入农村进行知恩感恩教育宣讲。各涉农部门要采取宣讲政策、发放宣传资料等形式,大力宣传党和国家的各种惠农补贴、农村低保、新型农村合作医疗,义务教育“两免一补”、“蛋奶工程”,路、水、电等基础设施全面改善等惠民强农举措给农民群众带来的巨大实惠。各乡镇要组建以党政领导班子成员为队长的知恩感恩教育宣讲工作队,深入各村与农民群众面对面地宣讲党的光辉历程,宣传党执政为民的好作风,宣传党和政府为解民忧所办的实事、好事,教育他们知党恩、感党恩、报党恩,听党的话,做新型农民

  (责任单位:县委宣传部、县委党校、各涉农部门、各乡镇党委、各驻村工作组。排名第一的单位为牵头单位,下同。)

  二是利用多媒体资源对农民群众开展知恩感恩教育,录制宣传片《腾飞的****县》,制作光盘通过农村党员干部现代远程教育、****县有线电视等媒介组织农民群众观看,使农民群众亲身感受到新中国成立63年来,特别是改革开放以来****县翻天覆地的变化。

  (责任单位:县文广新局、县电视台)

  三是组织科技服务队深入乡村指导农民发展产业,开展农业实用技术培训,让农民直观感受运用科技成果给自己带来的巨大利益,激发农民学科学、爱科学、用科学的积极性,提高农民群众科学文化素质,提高致富能力。

  (责任单位:县委农工委、县农牧局、县林业局)

  四是加强计划生育政策宣讲,开展系列计生帮扶活动。进村入户宣传国家对计划生育家庭实施的各项优惠政策,引导广大育龄夫妇自觉按照国家政策实行计划生育。健全完善计划生育利益导向机制,对有困难的计划生育家庭实行帮扶,切实解决计划生育家庭的生产生活难题。

  (责任单位:县计生局)

  五是开展“法律进乡村”活动。利用文化站、农家书屋、农民夜校等载体,在农民群众中开展普法与社会主义道德教育,举办法律法规与道德伦理知识咨询、法律与道德图片展出,增强农民群众的法制道德意识。信访部门要广泛宣传信访法律法规和信访政策,引导群众合理合法表达诉求。

  (责任单位:县司法局、县信访局)

  六是充分利用村务公开栏、宣传标语等形式宣传县委、县政府关于优化农村产业结构、发展农村产业、促进农民增收的决策,增强农民群众的发展意识,教育农民更加坚定自觉地支持和拥护县委、县政府的工作,积极参与农村改革发展,自觉维护农村和谐稳定。

  (责任单位:各乡镇党委、各村“两委”班子、各驻村工作组)

  2、知恩感恩教育进校园,努力培育品学兼优的社会主义接班人

  以“热爱学习、健康成长、学会感恩”为主线,在全县中小学特别是农村中小学中开展感恩父母、感恩老师、感恩党和政府关爱的教育,引导学生在成长中学会感恩,在感恩中进步。一是在中小学开设党课教程,把党的基本知识教育列入中小学生思想品德教育的主要课程。二是组织退休老干部、复员退伍老军人和老模范到中小学校为学生讲解党的优良传统和共和国的光荣历史,讲解党的改革开放政策给祖国和家乡带来的巨大变化。三是开展“小手拉大手”活动。在中小学以班为单位召开家长会,家长、学生、教师三方相互通报开展知恩感恩教育情况,把知恩感恩教育融入到每位学生家庭之中。四是开展丰富多彩的适合学生心理特点的知恩感恩教育文艺活动,利用“五四”青年节、“六一”儿童节等节日举办爱国主义歌曲大家唱活动、中小学生知恩感恩教育演讲比赛、征文比赛等活动,教育学生热爱党、热爱祖国、热爱人民,遵纪守法、关爱他人、努力学习,以优秀成绩回报家乡、回报社会、回报党恩。

  (责任单位:县教科局、团县委)

  3、感恩教育进企业,努力培育新型社会主义建设者。在农村个体经营户和私营企业主中开展以“遵守法律法规、诚实守信经营、热心回报社会”为主要内容的知恩感恩教育,组织个体经营户和私营企业主学习国家有关政策和法律法规,要求模范遵守社会公德和行业道德,使个体经营户和私营企业主更加拥护党和政府,更加热爱社会主义制度,乐于创办农村公益事业,促进农村经济发展。各企业也要对员工进行知恩感恩教育,培养员工主人翁精神,大力发展生产。

  (责任单位:县工商联、县工信局、县工商局、县国税局、县地税局)

  (三)开展“四比四看”,把知恩感恩教育不断推向深入

  一是“比过去看现在”。组织老党员、老干部讲一讲过去农村的生产条件和农民生活水平,引导农民群众拿自家、本村的历史和现状比一比,通过历史发展纵向比,让农民深切感受党和政府惠农政策给农村带来的巨大变化。每个村要根据各级党委、政府近年来的民生投入情况列出《恩情单》,拉出《实惠表》,告知每一个农民。《恩情单》、《实惠表》要作为开展活动的重要资料存档备查。

  二是“比幸福看未来”。引导农民互相比一比收入,比一比幸福,问一问致富经验,问一问发展良策,通过街坊邻里横向比、致富能人传帮带,把农民群众的思想行动引导到发展生产、增收致富上来。实施“结对共富”工程,在自愿结对的基础上,组织部分有闲钱、有劳力、有技术的农民选准项目、签好协议、共同致富。

  三是“比村风看村貌”。组织乡村干部、农村党员、人大代表和农民群众到党建工作示范村、新民居示范点、县重点项目和工业园区,到后进村、信访稳定问题突出村进行实地参观,比一比村风村貌,看一看发展成就,吸引农民群众把注意力和精力转移到新农村建设实践中来。

  四是“比文明看和谐”。组织开展爱党爱国星、遵纪守法星、勤劳致富星、家庭和睦星、重视教育星、移风易俗星、环保卫生星、助人功德星、科技强户星、优生优育星“星级文明户”评比活动,逐户建立评比档案,评选出的“十星级文明户”由县委、县政府授牌表彰,十星级以下由乡镇党委、政府授牌表彰。按照思想品德好、遵纪守法好、生产经营好、邻里关系好、帮带效果好的标准,开展“五好农民”评选活动,按照不少于全村人口1%的比例确定人选,由乡镇党委、政府颁发荣誉证书。

  (责任单位:县委宣传部、县委农工委、县文明办、各乡镇党委、各村“两委”班子)

  四、方法步骤

  知恩感恩教育活动自2012年3月开始,2012年12月完成,共分三个阶段。

  第一阶段:宣传动员阶段(3月20日—4月10日)

  利用广播、电视、互联网以及宣传栏、黑板报等各种传媒工具多种宣传方式,开展全方位、全覆盖式宣传,为全面开展知恩感恩教育活动营造良好的舆论氛围。各乡镇、县直各部门召开动员大会,制定相应的实施方案。

  第二阶段:活动实施阶段(4月11日—11月20日)

  围绕知恩感恩教育“三进”活动,开展一系列生动活泼、行之有效的宣讲、学习、展演、座谈等系列活动,使农民群众感悟党的伟大,感悟国家政策的恩惠,感悟各级党委政府的勤政为民,感悟作为****人的自豪,让知党恩、颂党绩、跟党走成为全县人民的自觉行动。

  第三阶段:总结表彰阶段(11月21日—12月20日)

  各乡镇、县直各部门总结开展知恩感恩教育活动成果,将优秀宣讲稿和活动开展情况汇编成册;同时,全县组织评选一批优秀活动单位和先进个人予以表彰。

  五、工作要求

  在全县农民群众中开展知恩感恩教育活动要注意做好“六个结合”:一是把知恩感恩教育与开展加强基层建设年活动相结合,丰富开展加强基层建设年活动的内容。二是把知恩感恩教育与党员干部为民办实事相结合,使农民既受教育又得到实惠,增强知恩感恩教育的吸引力,促进良性互动。三是把知恩感恩教育与新农村建设相结合,将知恩感恩教育贯穿到新农村建设活动中,使农民群众从活动中体验感恩、实践感恩,并最终回报社会、建设家乡。四是把知恩感恩教育与促进农民致富增收、农村经济发展相结合,促进农村经济社会快速发展。五是把知恩感恩教育与倡导农村文明新风、维护农村社会稳定相结合,促进农村社会和谐。六是把知恩感恩教育与社会主义法制教育和公民道德教育相结合,不断提高全民知法、懂法、守法意识。

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