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　　2018年我省开展“重实干、强执行、抓落实”专项行动，省政府专门制定了实施意见，明确提出重点抓实抓好重大振兴举措、重大功能平台、重要指标任务、重大改革创新、重点产业发展、重大项目工程、重大攻坚任务和重点民生工程等八个方面重大专项行动、xx项重点任务。这八大方面xx项重点任务，直指xx加快振兴发展进程中的重大问题，既注重当前，更关乎长远。

　　根据教育局党委的工作部署，5月份党日活动的主题就是“重实干、强执行、抓落实”，围绕这一主题，结合学校工作实际和教育工作特点，我提出如下几点意见。

　　一、蓝图已绘就，实干出业绩。

　　眼前有了繁花，并不等于手中就有了鲜蜜。xx的振兴，及至中华民族的伟大复兴，教育的复兴至关重要，作为基础教育的最基层实施者，我们必需加强学习，深刻领会国家对教育改革与发展的总体规划和部署。科学完善的顶层设计只有通过“最后一公里”的探索实践，才能落地生根、开花结果。不干，再好的思路也是枉然，再近的目标还是“遥远”。为政之道，忧无策，更忧有良策而不落实。“落实”二字，关乎作风、关乎能力，关乎人心、关乎成败。只有全体领导和老师都埋头苦干、真抓实干，才会有实效、有实绩。教育只争朝夕，落实难在方寸。学校的每个制度、每项举措，在落地过程中，都要面对纷繁复杂的实际情况，这就要求我们，必须点对点、精准聚焦抓落实。要聚焦问题，眼睛往下看、身子往下沉、脚步往下迈，深入实际、深入一线，真正把情况搞清楚，把症结搞明白，采取有力措施，及时协调解决，确保各项工作任务按进度顺利推进。每一项工作要有“一名领导、一个团队、一张进度表”，一对一跟进。

　　九层之台，起于累土。日日行，不怕千万里;常常做，不怕千万事。这就要求我们，必须实打实、踏石留印抓落实。要坚决摒弃不实之风，不弄虚作假。思路要实，清晰明确，既符合上级要求，又符合工作实际，不能空对空、不切实际。措施要实，要接地气，针对性和可操作性强，不搞官僚，摆官架。工作要实，不急功近利、不急于求成，不做表面文章、不搞花拳绣腿，以钉钉子精神，一锤接着一锤敲，一天接着一天干。成效要实，干一件成一件、做一桩成一桩，真正让每项工作掷地有声。

　　二、压力即动力，明责促尽责。

　　理清责任链条、拧紧责任螺丝，才能有效解决“上热下冷”的温差问题。这就要求我们，必须坚持强化责任意识、层层压实责任，做到每一项部署、每一项工作、每一个环节、每一件事情都有人抓、有人管、有人负责。所有领导要守土有责、守土负责、守土尽责，身先士卒、率先垂范、亲力亲为，叫响跟我上、跟我干。

　　惟其艰难，方显勇毅。作为党员必须坚持硬碰硬、攻坚克难抓落实。哪有困难哪有党员，哪里需要去哪里，哪里最艰苦哪有党员身影。要有遇难不畏难、遇事不怕事的胆魄，以“万折必东不回头”的决心、“赴百仞之谷而不疑”的勇气，打掉拦路虎、搬走绊脚石。要有勇往直前的气势，敢于挺身而出、敢于担当负责，把难点难题一个一个破解掉，把工作任务一步一步向前推进。要有一篙不松的劲头，自我加压、自我革新，开足马力去抢冲一冲才能抢到的“果实”，拼尽全力去摘跳一跳才能摘到的“桃子”。

　　三、事必作于细，业必成于实。

　　教师尤其要有“工匠精神”，砌起一砖一瓦、做好每分每秒。在育人方面，必须精而又精、讲求方法，要强化质量意识、精品意识，用心去想，尽力去做，每一项工作都要周密、细致，在落细落小上下功夫。要做细，防止粗略化;做深，防止空泛化;做优，防止一般化。要苦干实干，还要会干巧干，讲究工作方法，注重工作艺术，提高育人水平。

　　疾风知劲草，板荡识诚臣。在工作中， 我们要坚持实事求是，奖优罚劣，要在“亮身份、树形象、做表率”中宣传典型，表扬先进，要对不服从安排、工作讲价钱、不遵守学校规章制度的党员教师进行谈话问责，对抓而不紧、抓而不实的，对弄虚作假、欺上瞒下的，对平时不努力、最后搞突击的，要严肃纠正、严肃问责。支部和学校领导班子要为敢于担当的领导担当，为敢于负责的领导负责，最大限度调动广大领导和教师工作的积极性、主动性、创造性。

　　今天再晚也是早，明天再早也是晚。只有强化责任意识，重实干、强执行、抓落实，学校的教育教学工作才会有新气象，新成绩，正如这个充满希望的春天，只要抓住节气，一根垄一根垄地深耕，一粒种一粒种去播撒，就一定会迎来丰收的喜悦、成就美好的梦想。

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