共赢教育网 >范文大全 > 活动总结 > 开展摄影比赛活动总结

开展摄影比赛活动总结

更新时间:2022-10-31 来源:活动总结 投诉建议

【www.gywlwh.com--活动总结】

摄影一词是源于希腊语φῶς 英:phos(光线)和 γραφι 英:graphis(绘画、绘图)或γραφή graphê,两字一起的意思是“以光线绘图”。摄影是指使用某种专门设备进行影像记录的过程,一般我们使用机械照相机或者数码照相机进行摄影。互信范文网今天为大家精心准备了开展摄影比赛活动总结,希望对大家有所帮助!

开展摄影比赛活动总结

  在老生区全体辅导员老师、社区学生工作助理的努力下,经过策划、宣传、征稿、评选、展览等一系列紧张繁忙的工作,面向全校的摄影比赛历时两个月,终于在xx月xx号圆满地落下了帷幕。回首组织比赛的整个过程,点点滴滴,历历在目。

  一、策划启动,踌躇满志

  本次活动的总指挥于晓锋老师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目,并承诺一定给与大力支持。经过大家的讨论,最终决定由我、曹胜利、许森荣三人分工合作,负责“魅力校园精彩瞬间——大学生摄影大赛”的工作。

  xx月中旬,本人起草了本次大赛的策划书,包括大赛的稿件征集宣传海报内容、分工合作内容及经费预算。决定在xx月底进行全校性的广泛宣传;xx月xx号之前收集稿件;由我负责作品收集、联系作者、邀请评委及整个活动的统筹策划等工作;曹胜利负责展览的准备工作;许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志,对此次活动的期望颇高。

  二、全校宣传,影响广泛

  xx月xx号,在准备好此次大赛的宣传海报基础上,宣传工作启动。本人发动海桐的勤工俭学同学帮忙,在学校的每栋宿舍楼下张贴a3的海报,而且在西南、荔山门口的宣传栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看,宣传的效果是很不错的。而且不少同学就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系,比如光是此类邮件,我们就收到不下10封,询问参赛的有关事宜,可见此次活动很受同学们的欢迎。

  三、稿件征集,响应热烈

  20xx年xx月xx日,是我们收集作品的截止日期,共收到31名作者的作品160余件。之后陆续还有作品寄来,但是出于公平考虑,我们拒绝了这些作品参赛的要求,并向有关作者说明情况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名作者的16幅作品,说明获奖比例较低,更说明此次比赛的作品征集工作开展得较好,广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和整理工作,其中因为作者的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少作者简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位作者取得一次又一次的联系,花费了很多的时间和精力,当然,得到的也是充分的锻炼和劳动的快乐。虽然辛苦,但是值得!

  四、邀请评委,公平公开

  此次比赛的评委成员广泛,我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧称赞,认为虽然不少作者的专业与摄影相差甚远,但是表现出极高的创造性。我想,这就是我们组织此次比赛的目的,同学们能够得到锻炼,就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候,我们还组织评委对较有争议的作品进行讨论,以求获得更公平的结果。

  五、展览活动,瑕不掩瑜

  我们的展览在xx月xx号开始在老生区各楼斋楼下巡回展出,平均每栋楼斋展出2天。虽然因为展览场地有限、展览的器材不足(只有kt板),但是因为作品的质量很高,吸引了大批同学的驻足欣赏。据我们所知,不少参赛的选手都是带着自己的亲友团“追着”展览地点跑的,不只参观一次,甚至两次、三次。值得一提的是,其中的展览前言是由刘文军起草,由冯磊进行设计的,很有专业水平,可以说是此次活动社区工作助理之间最完美的一次分工合作。

  六、反思

  通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到很多,体会很深。

  1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作:本人的整体组织策划、曹胜利的展览准备、许森荣购买奖品、冯磊的拔刀相助等等,都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。

  2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。

  3、信心。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

开展摄影比赛活动总结

  校园中五彩缤纷的活动丰富了我们的业余生活,也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。不但能开阔眼界,增加人生阅历,还能提高学生综合素质。适度的活动还是我们大学生业余生活的“调味剂”与“润滑剂”。不但可以起到放松心情舒缓压力的作用,而且很多学生在加入各部门后,明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、表达能力、处事能力等都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。

  为期一个月的有第一放映室主办的“ 传递”DV摄影大赛圆满落幕,虽然里面可能有一些不美好的小插曲,但是在大家的共同努力下办的活动,意义非凡。对于我们大一新生来说也是一次新的挑战,很感动,也很难忘。

  在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当我们真正的参与到里面,从始至终的体会了这一举办的过程的时候,我才发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心的过程。本次活动的主题是“记录,不是你留住了时间,而是时间记住了你”,主要围绕四个主题:青春色彩,班级印象,生活梦想和AD传递(公益广告)展开,以年轻人的视角通过DV和自己的创意拍出属于我们的青春年少,以此传递正能量,并作为大学四年的回忆,全院学生均可参加,只要你有热血,只要有创意,身边一切都是你展现自己的舞台。

  宣传时间为两天,在食堂门口宣传,吸引了很多人的目光与比较积极地参与。这次主要以大一为主,会计系每班一部,其余凭兴趣参加即可。宣传完毕后是两周的时间开始拍摄,会计系大一同学以班级为单位由班长带领开始拍摄。

  两周的时间很快结束,大家都尽了自己最大的努力进行拍摄,题材新奇,主题不一。接下来由第一放映室的各位负责后期制作,时间是一周。

  一周时间看似不短,但说实话有些仓促,我负责的是自己班的制作,中途遇到不少问题。视频在制作的一周快结束才全部凑齐上交,有些部分更是不慎丢失,使得本来能连起来的整段残缺不完。于是重新拍摄,中途又耽误不少时间,真正开始制作已是周末了。又在凌晨最安静的时候录音频,作为整部视频的画外音。我觉得这个想法很好,省掉播放视频时解说的部分使视频变得更加生动,但现实总比想法难实行的很,稿子在前一天晚上卡着视频的不同片段一节一节写好,第二晚录的时候声音总是很小,还有很多杂声,全部弄完的时候真的就是凌晨了。一遍遍录又一遍遍删,真的不是一件轻松的事。很感谢帮我录音频的主演,也很感谢室友并没有因为这个影响了她们休息而有什么不满或抱怨。

  再此我个人检讨一下,最后的声音处理错误在我,音频声音实在太小,虽然比赛前一晚听的时候比较满意但是比赛是播放的声音却如此不尽人意,加上背景音乐的声音也太小,以致整部视频实在像一部默片,效果还不如那些整个下来就一首歌的视频,不过我相信在吸取了这个教训以后会更加努力掌握好更多制作视频的方法步骤,更上一层楼。

  周末上交制作完毕的视频,如果还有不会的地方可以询问学长学姐。再之后一周筹备比赛事宜,做好一切准备工作,并在比赛当日的中午做最后的宣传。

  比赛前的宣传并不叫人满意,大家都略显矜持,不愿主动和别人去介绍大赛活动详情,这也难怪,以前从来没有此种经验,更何况当时天冷,如此种种大家便更放不开,以后我们都会注意,也不会再宣传的桌子上放自己的包,各种细节都会重视,争取让别人挑不出错。

  之后就是比赛,说到这里还是要检讨一下,之前没有仔细看比赛流程,以为到时候肯定顺着就能下来,也不用太计较,没想到当时会出这么多岔子。自己班级的视频播放时也出了很多问题,网络信息部的干事来帮忙时问我的问题一问三不知,收票的时候也很乱,颁奖的时候也很乱,总之可以用乱来形容当天的大赛,可是到最后还是获得了很多好评,大的框架还是很不错的,只是细枝末节的地方有些粗糙,以后会继续改正。

  “凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

  比赛结束,大家也稍稍松了一口气,反省之余也能得以休息,最近事情很多,每个人也很忙,加上大一活动多睡觉时间少,真的很累。但我很庆幸加入第一放映室这个部门,相比其他平常只是查纪律或者卫生还有跑操的部门,第一放映室是纯技术的地方。如果说别的部门浪费了时间,那我们的部门是通过长时间的自己摸索逐渐掌握当下最需要我们掌握的技术,多时间来使自己的技术更加娴熟。

  可以说,在内部建设方面我们取得了不错的成绩。部门成员彼此建立了良好的关系,并且形成了一种积极向上氛围。大家工作中是伙伴,相互理解、相互配合,共同进步;生活中是朋友,相互扶持,相互鼓励,共同前行。对部门而言,我们形成了良好、温馨的部门文化和宝贵的团队精神;对个人而言,工作能力和素质都得到了提高,实现了双赢。

  通过此次大型的活动,不论是辅导员,还是社区学生助理,都能够从中学到很多,体会很深。

  1、合作。没有合作,人很难在这个社会生存,更不可能取得成绩。摄影比赛的整个过程都贯穿合作:都让我们社区学生工作助理相互体验、相互了解,加强了我们之间的联系和沟通。

  2 、细致。在开展此次活动的过程中,每一个环节都有许多难以预料的问题,每一个问题的出现,都让我们感觉到是由于上一阶段的工作缺乏细致。所以,每解决一个问题,我们就会多一份留心,让问题解决于萌芽状态。

  3、信心。虽然整个过程很辛苦,但是当整个活动圆满落幕的时候,却还怀念其中的过程。这是因为我们对开展活动有了经验,有了自信。我们期待下一个更有意义、更有挑战性的工作。

  第一放映室隶属东方骄子志愿者协会,,不仅意味着自己是一名学生干部,也一味着自己成为了一名光荣的志愿者。奉献爱心,不求回报,帮助他人,服务社会无疑是我们义不容辞的`责任。每当看到新闻报道中某个社会特殊群体需要帮助时,自己总会立刻行动起来,为他们做些力所能及的事。自己肩头又多了一份责任。对于许多事情不再是冷眼旁观,而是从自身做起,发扬志愿服务精神,将爱心传递到社会中的每一个角落。当然,这种精神还表现为在青协这个大家庭中相互理解与帮助。在这个温暖的集体中,自己收获了更多的友谊。当自己在生活与学习中遇到困难时,第一放映室的兄弟姐妹们总会慷慨的伸出援手。同时,自己也会尽最大努力帮助他人,这也使得这个组织产生巨大的向心力。

  一个学期的时间虽然短暂,但在校第一放映室的这段美好经历将在我的记忆中定格为永远。不论今后走到哪里,曾经的感动、快乐都会如浪花般时常翻腾在脑海中。相信自己携着这些宝贵的经验与收获,将在今后的学习和工作中百尺竿头更进一步,也衷心祝愿第一放映室的明天会更加灿烂、辉煌!

  时间飞逝,不知不觉中,进入第一放映室已有一个学期。在这一学期中,这个组织带给我很多,是个人能力的提高,是团队合作的快乐,是无比珍贵的友情….回首近一学期以来走过的路程,无数的闪光点交织成绚丽的光源。自己在成长,这个光荣的组织也在不断走向成熟….作为其中一员,在此,我想发自内心地说一声:“第一放映室,谢谢你!”

开展摄影比赛活动总结

  为了活跃校园气氛,丰富同学们的课余生活,促进同学之间的感情,让新同学更加深入地了解校园文化,进一步促进校园精神文明建设,更好地展现我院的学生生活风貌,我部于10月26号到11月3期间号举办了摄影大赛活动。在院领导的正确领导下、记者站共同努力及其它部门的大力支持下,这次摄影大赛取得了圆满的成功。现将活动总结如下:

  一、前期准备:我们以短信和电话的方式通知各班的宣传委员领取活动方案并由他们负责在班里介绍本次活动的宗旨、时间、要求等细节及收集同学们的作品在规定时间上交。与此同时,我们向学院申请并在紫荆校道拉出宣传横幅。其次,我们利用由众顺文印服务部筹得的费用对摄影展板进行了装扮。

  二、活动期间:我们对上交的111份作品进行统一收集并整理,同时有幸邀请了摄影协会会长候选人邓漫青,摄影协会暗房部长李秀梅和前任记者站摄影部部长安棉城作为我们的专业评分小组。此次作品各具特色,淋漓尽致展现了校园生活的魅力,紧扣大赛主题,具有较高的水品,经评分小组评分后,我们依照规定将分数排名前18的作品进入了决赛。紧接着,我们将会对18份优秀作品进行大众评分环节。我们会将18优秀份作品在活动中心前展示给大众并接受投票。投票当天,吸引了络绎不绝的学生前往欣赏并投票,场面相当热闹,最终大众投票环节顺利完成。接下来,活动进入了最后的环节确定获奖名单。作品的最终结果我们将按评委分数(占70%)和大众投票(占30%)决定名次。经过统计后,最终评出了9份获奖名单,获奖情况如下:

  一等奖:阮琼婷二等奖:陈婷婷、洪俊

  三等奖:黄哲玲、陈大为、卢思婷最佳人气奖:阮琼婷最佳创作奖:孔文亮最佳风格特色奖:郑泽伟

  回顾这次的摄影大赛活动,我们在各项工作中还存在缺陷和不足,特别在准备时间方面没估算充足,以致于工作程序上略显紧凑,幸好各方领导和师兄师姐的经验指导下,我们顺利完满的举办了这次的摄影大赛活动。我们会吸取这次活动带来的宝贵经验,相信以后的工作中做得更好,更上一台阶。

  网络宣传部

  20xx年xx月xx日

【开展摄影比赛活动总结】相关文章:

1、开展2022年万圣节活动主题总结

2、法制宣传周主题活动总结怎么写

3、学校防范电信网络诈骗犯罪宣传活动总结

4、物业主任主管年终工作总结

5、保安年终工作总结

6、2022年幼儿园消防安全教育演练活动总结报告

7、社区疫情防控年终工作总结报告

8、酒驾醉驾警示教育会议工作总结

9、2022年幼儿园消防安全教育演练活动总结报告三篇

10、疾控中心创卫工作总结

11、初中体育老师个人年终工作收获总结

12、腹泻宣传活动总结

本文来源:https://www.gywlwh.com/fanwen/511080.html

为您推荐

京ICP备2021107668号

CopyRight 1996-2018 https://www.gywlwh.com Inc All Rights Reserved. 共赢教育网 版权所有 投诉建议