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幼儿园疫情防控应急演练方案6篇

更新时间:2022-05-14 来源:策划书 投诉建议

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Scheme拼音:Fāngàn ,中文通常指具体的工作计划或解决某个问题的计划。 以下是为大家整理的关于幼儿园疫情防控应急演练方案的文章6篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 幼儿园疫情防控应急演练方案

  为贯彻落实市教育局新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组工作部署,抓实抓细我校新冠肺炎疫情防控各项工作,切实提高我校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力,做到校园疫情防控“早发现、早报告、早隔离”,切实保障广大师生身体健康和生命安全,结合我校实际情况,特举行开学前学校新冠肺炎疫情防控应急演练。

  一、培训、演练时间及流程:

  1、3月xx日上午布置演练场地。

  2、3月xx日下午15时疫情防控领导小组成员预演。

  3、3月xx日上午全体教职工返校参加应急演练,9:15分起在小礼堂门口扫码签到(用入校码)4、3月xx日上午9:30分按照行管部安排的开会位置就坐培训(人员尽量做到保持距离,不扎堆)。

  5、3月xx日上午10时在学校xx观摩现场演练。

  6、3月xx日上午11时演练结束,叶丹校长现场总结。

  7、演练结束后德育部组织相关人员回收器材。

  二、培训及演练地点:

  培训地点:学校礼堂演练地点:学校球场

三、领导机构及参与人员:

  指挥长:xx(校长)副指挥长:xxx现场讲解:xxx参演成员:xxx门卫、xxx、配餐人员观摩人员:全体教职员工四、参与人员要求:

  所有返校人员须戴口罩,注意路途安全。外地回xxx家隔离期未满14天或出现发热、干咳等不良症状的教职工暂不参加演练,待满足回校条件后,再由德育部组织进行相关培训。

  四、演练场景及处置流程:

  疫情防控应急演练各小组负责人向演练指挥长(xxx校长)报告演练准备工作完毕。指挥长宣布:xxx中学新冠肺炎疫情防控应急演练现在开始。

  1、演练项目一:学校大门口测温:(值班领导xx扮演、教师xxx扮演、保安人员门卫扮演、A学生xxx扮演、B学生xxx扮演Cxxx扮演、D学生xxx扮演、E学生xxx扮演、F学生xx扮演、后勤保障组消杀操作xx扮演、校医xxx扮演、家长xxx扮演、防控组长xxx扮演)学校大门口设A、B两个入校通道,每天由值班领导、教师、保安人员组成的护卫队,负责维持学校门口的秩序,提醒师生进校时保持安全距离,检查师生佩戴口罩、携带个人晨午检表及体温情况。演练假设出现以下5种情况:

  (1)A学生未戴口罩,带有个人晨午检表,体温正常,值守老师给该生发放应急口罩并要求其佩戴好,该生正常进班。

  (2)B学生佩戴口罩,未带个人晨午检表,体温正常,值守老师给该生发放个人晨午检表,并要求其填写完整,该生正常进班。

  (3)C学生未戴口罩,又未带个人晨午检表,体温正常,值守老师给该生发放应急口罩及个人晨午检表,要求其佩戴好口罩并填写完整个人晨午检表后,该生正常进班。

  (4)E学生从B通道进校,一切正常,直接进班。

  (5)D学生佩戴口罩,带有个人晨午检表,当通过体温检测仪发现该生体温异常,值守老师立即拦下该生,并用额温枪测量该生体温,用体温枪测手前臂或颈脖处,超过37.2℃,值守领导立即将该生带至临时隔离区,并暂时关闭A入校通道。启用B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对A入校通道进行消毒。校医在临时隔区对D学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量,确认该生体温超过37.2℃。校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊,并做好记录。

  (6)F学生佩戴口罩,带有个人晨午检表,当通过体温检测仪发现该生体温异常,值守老师立即拦下该生,并用额温枪测量该生体温,用体温枪测手前臂或颈脖处,超过37.2℃,值守领导将该生带至临时隔离区,并暂时关闭B入校通道。值守领导通知后勤保障组立即对B入校通道进行消毒。校医在临时隔离区对F学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量,确认该生体温超过37.2℃。校医立即将情况报告值守领导。值守领导立即联系家长并要求家长到学校把学生带到发热门诊就诊,并做好记录。

  (7)发热学生家长到校将学生接走后,后勤保障组马上对临时隔离区和校门口进行消毒。

  (8)学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后,应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。项目一演练结束。

  2、演练项目二:教室内,第一节课上课前:(班主任xx扮演,班级学生其他没有项目二的参演人员扮演,上课老师吴芳灵扮演、A同学xx扮演、年级值日领导xx扮演、心理老师xxx扮演、年级组长xx扮演、家长xx扮演、后勤保障组消杀人员xx扮演、疫情防控组长xx扮演、校医xxxx扮演)(1)班主任提前到教室,组织学生填写班级学生晨午检统计表。

  (2)预备铃响后,上课老师进入教室,用洗手液洗手,做好上课准备。

  (3)上课老师开始上课后,发现A同学出现干咳、胸闷症状,老师立即停止上课,将该生带到教室门口通知当日的年级值日领导,由值日领导用额温枪测量体温,发现该生体温超过37.2℃,老师立即通知校医、班主任、心理老师和年级组长。

  (4)校医立即将A同学带到隔离区,校医在隔离区对A同学间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

  (5)班主任及时赶到教室,稳定班级秩序。并对班级其他同学进行健康询问,视情况测量其他同学体温,并做好记录。同时心理老师对教室内的学生进行心理安抚。

  (6)当校医确认该生体温超过37.2℃,立即报告年级组长,年级组长告知班主任,班主任马上通知家长到学校把学生带到发热门诊就诊。

  (7)班主任、上课老师及心理老师立即组织学生有序转移到备用教室。

  (8)同时年级组长通知后勤保障组立即对教室进行消毒。

  (9)A学生被家长接走后,后勤保障组马上到隔离区进行消毒。

  (10)学校疫情防控组长如接到发热学生家长的确诊报告后,应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。项目二演练结束。

  3、演练场景三:学生宿舍内宿舍同学发现同舍A同学出现乏力、胸闷症状,立即向宿舍值班人员报告。(宿舍值班人员宿管员扮演、值守领导xx扮演、A学生xxx扮演、宿舍其他同学其他没有场景三的参演人员扮演、校医xx扮演、家长xx扮演、学校后勤保障组消杀人员xxx扮演、疫情防控组长xxx扮演)(1)宿舍值班人员立即将情况告知校医和值守领导xxx扮演,校医立即将A同学带到隔离区。

  (2)校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

  (3)值守领导立即进入宿舍,稳定宿舍秩序并对宿舍其他同学进行健康询问,视情况测量其他同学体温,并做好记录。同时做好宿舍其他学生的心理安抚,做好宿舍的通风工作。

  (4)校医确认该生体温超过37.2℃,立即报告宿舍值班人员。

  (5)宿舍值班人员得到校医的报告后,通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒。在所有学生离开宿舍后将对宿舍进行全面消毒。

  (6)学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告,应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。项目三演练结束。

  4.演练场景四:学生下课到午托餐厅排队领餐,按照单人单坐就餐时值班老师发现A学生精神不佳,并偶有干咳、胸闷等症状。(就餐学生由没有场景四的参演人员扮演、发放配餐由配餐公司人员扮演、午托值日老师xx扮演、值班领导庞春华扮演、A同学余双扮演、家长xx扮演、校医xx扮演、学校后勤保障组消杀人员xxx扮演、疫情防控组长黎佳安扮演)(1)午托值日老师立即将情况告知校医和值班领导,值日老师立即将A同学带到隔离区。

  (2)校医在隔离区对A学生间隔5分钟用水银体温计进行两次体温测量。

  (3)值班领导立即进入餐厅,稳定餐厅秩序。同时做好餐厅其他学生的心理安抚,做好餐厅的通风工作。

  (4)校医确认该生体温超过37.2℃,立即报告午托值班领导。

  (5)午托值班领导通知午托值日老师引导所有学生离开餐厅。

  (6)午托值班领导得到校医的报告后,通知家长到学校把A学生带到发热门诊就诊。学校后勤保障组立即对隔离区进行消毒。所有学生离开餐厅后将对餐厅进行全面消毒。

  (7)学校疫情防控组长如接到该生的确诊报告,应立即上报柳北区疾控中心和柳北区教育局。项目四演练结束。

  5、疫情应急演练指挥长对本次疫情应急演练进行总结并宣布疫情应急演练结束。

  xxx指挥长总结:尊敬的各位领导、老师们:为贯彻落实柳北区新冠肺炎疫情联防联控工作领导小组的工作部署,抓细抓实学校新冠肺炎疫情防控的各项工作,切实提高学校应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力,我校按照柳北区教育局的指示,根据“检验预案、锻炼队伍、规范程序、联防联控”的工作要求,编制了本次应急演练方案、演练脚本和演练流程图,在演练中严格执行“十严格”、“五个一律”、“五个早”等疫情防控规定动作,筑牢了校园疫情防控基础,规范了应急处置流程,提高了应对疫情突发事件报告处置、人员隔离、场地消杀等方面的工作能力,圆满地完成了xxx区教育局交给我们的演练任务。演练结束后,我们还将认真查找疫情防控和突发事件处置工作中存在的薄弱环节,及时补充、完善我校的应急预案和演练方案,实现突发事件快速有效处置,切实保障学校师生的身体健康和生命安全。最后我宣布:xxx中学新冠肺炎疫情防控应急演练到此结束。

第二篇: 幼儿园疫情防控应急演练方案

  为认真做好全市教育体育系统新冠肺炎疫情防控工作,保障幼儿园师生生命安全和身体健康,切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作,认真落实《***关于做好20**年学校春季开学有关准备工作的通知》根据文件精神制定疫情防控方案,石佛幼儿园将于20**年3月25日组织开展疫情防控应急演练活动,演练计划如下:

  一、演练目的

     为了有效控制新型冠状病毒在幼儿园的传播,保护广大师幼的身体健康,切实提高全员防控能力,保障幼儿园教育教学工作有序开展。

  二、演练准备

  1、加强领导分工明确成立石佛幼儿园开学疫情防控演练领导小组组长:曾广岩成员:各班教师、后勤人员具体分工,总指挥、疫情上报员曾广岩,现场消毒员、体温测量员关瑞娟,疫情观测员张焕焕,维持秩序员董传宇2、演练动员培训演练前,幼儿园新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组多次召开会议,制定讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案。预案制定依据政策:国务院联防联控机制【2020】28号文件《关于依法科学精准做好新冠肺炎疫情防控工作的通知》附件9《托幼机构新冠肺炎疫情防控技术方案》。

  强调岗位职责,明确具体要求,不断细化、并让全体教职工知晓、记牢,力求有执行、有监督、有审核、有报告。园长本次演练做出了精密安排和部署,对参加演练的教职工介绍了整个应急演练流程,并对各个环节工作要点作了详细说明,明确到责任人,确保演练安全有效。

  3、物资准备测温仪、防护服、口罩、医用手套、护目镜、消毒液、喷雾器等。

  三、演练内容

  (一)教职工和幼儿入园流程演练教职工入园首先,体温检测员在门口为早上入园的教职工测量体温,保证无发热情况,并经过鞋底消毒后入园。

  幼儿入园幼儿与家长不牵手,并前后间隔保持一米,家长将幼儿送到止步线,测量体温并消毒后,进入幼儿园。

  疫情观测员、体温测量员对进入幼儿园的幼儿进行晨检,检查无异常后通过通道进入班级。

  到达班级门口后班主任老师进行二次晨检确认无异常后带领幼儿通过七步洗手法进行洗手消毒。

  (二)应急演练

  1.班内发现发热幼儿,班主任老师立即上报幼儿园疫情总指挥并联系幼儿家长。

  2.疫情观测员接到报告后立即拨打发热门诊电话。

  3.疫情上报员立即拨打电话,上报疾控中心,根据要求等待上级部门及疾控中心做进一步调查。

  4.总指挥立即拨打电话上报教体局。

  5.带疫情观测员领幼儿通过安全通道离开教室及教学楼。

  6.将疫情观测员幼儿带到临时隔离室进行隔离。

  7.再次对幼儿进行体温测量,并对幼儿进行心理疏导。

  8.幼儿接走后对隔离室进行消毒液消毒及紫外线灯消毒。

  演练结束后,园长针对此次演练进行了细致的总结、点评。大家就演练过程及出现的问题进行了进一步商讨,并制定出更为科学有效的防控措施,完善应急处置方案。在日后的工作中,幼儿园结合各部门工作,将演练内容进行培训及实操,确保紧急时刻不慌乱,用过硬的防控措施与技能为全园师生健康保驾护航。

第三篇: 幼儿园疫情防控应急演练方案

  为认真做好幼儿园疫情防控工作,全力遏制疫情的蔓延,打赢疫情防控阻击战,切实保障师幼身体健康和生命安全,细化落实处理幼儿园复学后的各种疫情突发事件的方式方法,

  切实做好开学前各项准备工作和开学后各项防控工作,结合我校实际,特制定本校疫情防控应急演练方案:

  一、演练前准备工作

  1、成立演练领导小组

  组长:XXX

  (负责统一调度,现场指挥,对重大问题进行决策。)

  副组长:XXX

  XXX

  (负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作)

  成员:XXX

  XX

  XXX

  XXX

  (负责协助组长、副组长的工作需要,

  负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师生及家长情绪,

  对隔离进行医学观察幼儿进行心理疏导。)

  体温测量人员:XXX

  XX

  (负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测)

  秩序维护人员:XXX

  XXX

  XX

  (负责维护早、晚上放学时家长和幼儿的队伍排列)

  现场消毒人员:XXX

  XX

  (负责对进入校园的师生、物品进行消毒,

  按规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,

  并在幼儿离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒,同时做好记录。)

  疫情监测人员:XXX

  XX

  (疫情发生后,负责排查患病幼儿的活动轨迹和接触对象情况,确定确切接触者;对患病幼儿情况持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。)

  对外联络人员:XXX

  XX

  (负责出现疫情后,及时联系定点医院,并通知幼儿家长;按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况;协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。)

  2、演练前培训:

  ①讨论幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案,强调岗位职责,明确具体要求,不断细化、并让全体教职工知晓、记牢,力求有执行、有监督、有审核、有报告。

  ②对参加演练的教职工介绍整个应急演练流程,并对各个环节工作要点作了详细说明,明确到责任人,确保演练安全、有效。

  3、防疫物质准备

  准备演练所需的防护服、口罩、橡胶手套、含氯泡腾消毒片、消毒喷雾器等。

  二、演练时间及地点

  时间:20xx年3月15日上午8点

  地点:校门口、教室、操场、食堂

  三、演练内容和步骤

  场景一:入园流程演练

  1、学校大门是校园疫情防控的第一道防线,把好校园第一道关卡至关重要。值班老师、保健老师、保安要提前换好防护服,戴好口罩、手套和护目镜。

  2、早上小班9点到校,中班8:30到校,大班8:00到校。早晨入校时幼儿和家长戴好口罩,家长和幼儿手拉手排成两队,大家前后保持一米左右间距,分二条通道排队进入学校。

  3、入校时依次走过测温区,检测人员在二边用测温仪对幼儿和家长逐个进行体温检测记录,并对幼儿的书包、衣物等物品进行消毒。体温正常、无其他症状者,有序进入自己班级上课。家长送到校门口迅速离开,不逗留。

  4、体温异常的幼儿由专人带至隔离区,

  送至复测区,由保健老师再次用水银温度计对幼儿体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。家长来到等候区,疫情监测人员确认是幼儿家长后,给家长消毒,并让家长签字,并向幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。隔离幼儿经再次体温检测正常的进入班级,体温不正常的由对外联络人员联系上级部门专车负责接走,并及时向疫情防控领导小组报告幼儿情况。经检查,此生为普通的感冒发烧。

  场景二:晨午检演练

  1、每天进行晨检、午检,对缺勤幼儿进行电话跟踪,了解其具体情况。在午餐前由班级老师为幼儿进行测温,疫情监测人员做详细记录,如发现异常情况,有幼儿体温为37.8度,班级老师马上电话联系家长,并将其他幼儿转移到备用教室。保健医生穿好隔离衣带领幼儿前往隔离室进行隔离,并安抚幼儿情绪。消毒人员马上进行班内消毒,逐级上报相关部门。

  2、家长来到学校,向保安说明来意,并进行体温测量,查看健康安全码并进行登记。保安通知隔离室,带领家长到隔离室。保健医生对幼儿家长了解孩子近14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经了解该生有武汉亲戚接触史,保健医生通知疾控中心。

  3、疾控中心工作人员到达幼儿园,保安向园长XXX汇报,待园长确认身份后,疾控中心工作人员进入幼儿园,到达隔离室,保健医生如向疾控人员报告该幼儿初步情况。在了解该幼儿初步情况后,疾控中心工作人员对幼儿进行更详细的检查。

  4、幼儿在医院初步诊断为疑似新冠病毒肺炎,正在进一步检查中,班级老师第一时间向疫情监测人员汇报。疫情监测人员向园长报告,学校立刻启动应急预案进行疫情处置,并迅速向市教办领导汇报。学校马上对所有场所进行重新消毒,对所有幼儿进行体温测试。对与该幼儿密切接触的幼儿、教职工进行隔离观察,迅速切断感染源,防止疫情扩散。消毒组人员对隔离室、整个校区进行彻底消毒。

  场景三:午餐演练

  1、幼儿间隔1米排队进行间隔水龙头洗手,带班老师进行七步洗手法指导,洗手后用手部烘干机烘干。分两队排列取餐,队伍间隔在1米以上。

  2、幼儿就餐进行错位进餐,不能面对面,一张桌子一个小朋友。就餐中不交流、少说话,避免交叉感染。用餐结束后,佩戴好口罩,按一米距离排队,将剩饭菜倒进泔水桶,餐盘、餐具分类送到相应回收桶。

  3、用餐后生活老师对餐桌、教室进行消毒。

  场景四:下午放学演练

  1、把好离校关,下午放学后,为避免幼儿和家长大面积群体接触,学校实行分时间段、分年级错峰放学。时间安排:15:00小班放学,15:30中班放学,16:00大班放学,各班级按照规定时间准时放学,班级间间距为10米左右。带班老师严控时间点,将幼儿有序送至指定接送点,确保幼儿安全。

  2、放学排队间隔1米以上,家长队伍和幼儿队伍面对面排列,家长在队伍中的位子要和孩子保持一致,家长和孩子一一对应接自己的孩子,接到孩子的就立即回家,不聚集。

  场景五:疫情发生后处置演练

  1、发现:X班出现2名幼儿确诊为新冠病毒肺炎。

  2、报告:由带班老师报告疫情防控领导小组。领导小组启动应急处置流程,疫情监测人员、现场消毒人员、对外联络人员等相关教职工迅速进入岗位,按照职责分工开展工作。

  3、隔离:迅速将患病幼儿带到隔离室观察,稳定幼儿情绪后,再次测量体温,并对疫情幼儿进行初步救治。患病幼儿所在班级其他幼儿停止校内常态活动,转移到备用教室。

  4、送医:立即通知幼儿家长,由家长自驾接幼儿去医院就医;如果家长不能及时赶到就拨打120;如120遇突发情况不能及时赶到,迅速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。

  5.排查:排查发热幼儿的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员,确定密切接触者;同时对患病幼儿所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。

  6.上报:如幼儿被确诊为疑似病例或确诊病例,及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组,由领导小组第一时间上报区教体局和疾控中心。(综合协调组、对外联络组)

  7、消毒:教室确保开窗通风,整个教室作全方位消毒:桌椅柜面、墙面、门把手等处用含氯消毒泡腾片稀释至500mg/L的浓度擦拭,作用1小时后用清水擦拭干净。地面用含氯消毒泡腾片稀释至浓度为1000mg/L喷洒,公共场所进行全面消毒。

  8、宣传:告知其他班级幼儿不得串班、不能接近患病幼儿

  教室;指导幼儿注意个人卫生习惯的培养,要求家长不要带幼儿到人群密集的地方活动。

  9.评估:综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围,并将意见报告学校疫情防控领导小组,由领导小组最终决策。(综合协调组)

  10.善后:加强校园舆情管理,引导全校师生不单独接受采访或对外谈论,不拍摄和发布相关视频,不主观臆测、夸大其词,不以个人名义向外提供信息,以上级部门正式发布的信息为准;确诊幼儿班级同学十四天内全班在家隔离,所在班级教师不得串岗。积极做好患病幼儿的家访工作,每天知道患病幼儿的身体状况,做好跟踪观察做好心理疏导;对所在班级其他幼儿也要做好跟踪,提高日常体温监测频次。

  四、总结反思及改进提高

  通过实操演练,幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力,保障新学期幼儿园工作的安全、有序开展。

  本次应急演练全面检验了我校疫情防控工作的有效性,进一步提升了我校应对疫情的实战操作能力。春已暖,花已开。我们要用最温暖、最安全的方式,迎接每一个孩子的归来。

第四篇: 幼儿园疫情防控应急演练方案

  演练即是实战!为做好疫情后幼儿园开学准备,确保各项工作顺利开展,特制定《幼儿园防控应急演练预案》,供各幼儿园结合实际实行演练。

  演练前,园长组织召开疫情防控演练视频会议,宣布疫情演练领导小组及疫情演练领导小组的成立,详细部署各个应急疫情处理流程,分配模拟任务及安排岗位角色,确保防控演练的有序性和科学性。做到精心策划、统一部署、有序演练。

  一、演练口号

  宁可十防九空、不可失防万

  宁可严十分、不可松一毫

  二、演练目的

  提高全员对疫情的防控意识及对防控工作的高度重视。

  落实开学后家长接送制度,使全体员工掌握家长接送幼儿的新规定,知晓每个人的工作流程及担当的责任。

  检验全体员工对疫情现场应急处理能力,建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保师幼员工健康和安全。

  落实每日疫情防控“零报告”制度,不漏报、迟报、瞒报。

  三、演练准备

  (一)演练分组及人员职责

  ①疫情演练领导小组

  ★组长:园长(总指挥)

  ★副组长:后勤主任(副总指挥)

  ★组员:各班级班主任

  ★职责

  ☆负责对疫情相关工作统一领导,统一部署,协调关系。

  ☆遇突发疫情迅速控制局面并根据情况配合相关部门按要求实施工作部署。

  ☆指导检査园所防控措施落实情况,发现问题及时处理。

  ②疫情演练工作小组:

  园长负责分组及制定各组职责,使每个人都清楚自己应干什么,怎么干?

  ⑴疫情协调组:组长:XXX

  成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

  ★职责:

  负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等。根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议,确定是否停课以及停课的时间。

  ☆班级或年级范围等。

  ☆综合评估各环节工作,提出改进意见,不断优化应急处置流程。

  ⑵疫情监测组:组长:XXX

  成员:XXX、XXX、XXX

  ★职责:

  ☆负责全员体温监测及晨午检。

  ☆疫情发生后,负责设置警戒区域,排查患儿的活动轨迹和接触对象情况。

  ☆对患儿持续关注,每天加强疫情防控与巡视,对其班级及幼儿加强后续观察和情况排查。

  ⑶救治处置组:组长:XXX

  成员:XXX、XXX

  ★职责:

  ☆疫情发生后,立即组织患儿隔离和初步诊断救治,利用广播通知各班教师立即停止室外活动,回到班级。

  ☆确保发热幼儿隔离通道和其他师幼疏散通道相互独立,避免交叉感染。

  ⑷对外联络组:组长:XXX

  成员:XXX

  ★职责:

  ☆出现疫情后,及时联系定点医院,并通知幼儿家长。

  ☆按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。

  ☆协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

  ⑸消毒防疫组:组长:XXX

  ⑹成员:XXX、XXX

  ★职责:

  ☆负责对出现疫情症状幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒。

  ☆根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作,并对隔离室进行终末消毒,同时做好记录。

  ⑺宣传教育组:组长:XXX

  成员:XXX

  ★职责:

  ☆负责疫情发生后引导控制舆论,稳定师幼及家长情绪。

  ☆对隔离的幼儿进行心理疏导,引导幼儿不恐慌,保持积极健康的心态。

  (二)物资准备

  ①防护用品:口罩、一次性手套、体温枪、免洗消毒洗手液、纸巾、员工体温测量记录表等。

  ②服装:保健医、保安员、厨师、教师园服。

  ③标牌:家长、幼儿。

  ④晨检物品:晨检桌椅、体温枪、手电筒、晨检卡、晨检记录本等。

  ⑤疫情上报相关部门的联系电话表。

  四、情景演练

  (一)教职员工上班检查情景:

  ★演练地点:幼儿园保安室

  ★参与人员:保健医、保安员、教师、及疫情监测组成员

  ★演练要求:参与人员全程戴口罩

  ★演练过程:

  ☆早晨入园前,疫情监测组在园所保安室体温测量处,对全体教职员工进行测量体温,并做好每人的记录。

  ☆检测体温正常后,使用免洗消毒液进行手部消毒后,方可进入园区。

  ☆体温温度超过37.2度以上的员工,不得进入园区,劝其回家休息或就医。

  ☆疫情监测组还需对全体员工进行午检,测量体温正常者继续工作,有意外情况的立即报告园长,视情况进行隔离,或去医院就医。

  (二)家长送孩子入园情景

  ☆开学后,幼儿园实行各班级错峰、错时入园,园所需提前计划并安排好家长接送幼儿的规定。

  ★演练地点:幼儿园大门口

  ★参与人员:保健医、保安员、教师、园长及其他行政人员

  ★演练要求:参与人员全程戴口罩

  ★演练过程:

  ☆家长送孩子入园(一名教师贴着家长的标志充当家长,另一名教师贴着幼儿的标志充当幼儿)在园所大门外的体温测量处有序排队,间距为1米。

  ☆保健医着护士服,戴口罩、帽子、手套,先测试幼儿体温,再进行一模、二看、三问、四查,并发晨检卡、做好晨检记录。

  ☆保安员站于园所大门的正中央,兼顾园所大门内外的安全秩序。

  ☆园长及其他行政人员,站于事先确定的合理位置,维护入园秩序,及时解决相关事宜。

  ☆晨检通过后,家长在指定位置将孩子交给主班教师,主班教师会在园所大门口内迎接幼儿,并带至班级交给配班教师,放置衣物及晨检卡,然后在流动水下,按七步洗手法洗手。

  ☆晨检未通过的幼儿,劝其家长带幼儿回家休息或去医院就医。

  (三)家长接孩子离园情景

  ☆开学后,幼儿园实行各班级错峰、错时离园,园所需提前计划并安排好家长接送幼儿的规定。

  ★演练地点:幼儿园大门口内

  ★参与人员:主班教师、配班教师、保健医、保安员,园长及其他行政人员

  ★演练要求:参与人员全程戴口罩

  ★演练过程:

  ☆确定好各班级错峰离园,例如:离园时间定为:小班17:30、中班17:45、大班17:55。

  ☆家长接孩子离园(一名教师贴着家长的标志充当家长,另一名教师贴着幼儿的标志充当幼儿)教师根据自己班级的离园时间,主班教师与配班教师一并带领幼儿到靠近大门口的操场等候家长来接。

  ☆在幼儿离园的过程中,保安员站岗在幼儿园大门口内侧,保护孩子离园安全。

  ☆园长及其他行政人员,站于事先确定的合理位置,维护幼儿离园秩序。

  ☆保育教师则在教室清洁与消毒,最后离开教室前打开紫外线消毒灯进行空气消毒,并告知保安员关闭紫外线消毒灯的时间。

  (四)幼儿在园生病情景

  ★演练地点:幼儿园班级活动室

  ★参与人员:主班教师、配班教师、保育教师、保健医

  ★演练要求:参与人员全程戴口罩

  ★演练过程:

  ☆一名幼儿(一名教师贴着幼儿的标志充当幼儿)突然出现精神欠佳、呕吐、发烧等症状,第一时间保育教师将其送至保健隔离室,保健医给幼儿测体温,诊断患儿是否患了传染病或疑似,立即通知园长、家长,视情况与家长商量是否直接送往医院,(一名教师贴着家长的标志充当家长)如果需要保健医及班级教师陪同前往。保健医根据患儿情况,向园长、教委、疾控部门报告。

  ①幼儿园启动传染病应急预案,各个疫情小施,实施全方位的消毒方案。

  ☆患儿所在班级彻底消毒,和与患儿接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新生,不混班,不串班。检疫期满后无症状者方可解除隔离。

  ☆患儿在家恢复中,保健医及教师追踪幼儿康复情况,对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服工作,让他们在家中治疗休息,病愈后要查验传染病复学医学诊断报告才能回班。

  五、演练总结

  演练结束后,参加演习的教职员工进行总结,肯定成绩、找出不足,并提出自己的意见和建议,由保健医收集整理,写出报告。

  总之,经过这次的应急演练,全体教职员工对幼儿园防疫突发应急方案会有更加具体的认识,为开学后的防控工作奠定了基础,坚信把防控工作做全做细,做实做透、就一定能打赢开学准备这场“战役”。

第五篇: 幼儿园疫情防控应急演练方案

  为深入贯彻中央、省、市新冠肺炎疫情预防管理工作精神要求,认真做好2021年秋季入学疫情预防管理工作,根据学校2021秋学期学生入学实施方案制定本方案如下
  一、指导思想。
  提高政治地位,把师生生命安全和健康放在第一位,严格把握学校疫情预防管理工作,确保我园在没有疫情风险的情况下模拟入学训练,发现不足,总结提高,确保正式入学时万无一失。
  二、训练指挥组:学校防疫指导组。
  三、制定时间:
  四、四、参加者:
  要求:要求:::
  1、全体参加者提供《个人14天健康状况报告书》、健康绿色代码、无发热、咳嗽等情况,身体健康,无接触黄色代码、红色代码的人。
  2、扫描代码提示的个人14天健康状况报告书提交
  3、入口测温,表示正常,注册入学【负责人:井晓雨、王琦、毕力格、史雪琴、梁田】
  4、参加训练的人戴口罩,保持1米的距离。
  5、听从指挥,服从安排,熟悉流程。
  五、主要流程。
  1.参加训练员到学习小会议室进行训练前的过程训练。【负责人:翟霞、雪梅、连科军、李再杰】
  2、模拟入学日期和入学后师生的学习和生活场景,主要环节是入园、入教室、饮食环节、体温异常诊察、隔离等。
  3.总结。
  六、训练程序。
  (1)入园。
  1.入园必须间隔行走
  2、测温并目测学生身体状况;
  3、疏导协助幼儿入园。
  注:如第1条、第2条异常,须制止该生入校,由家长负责到制定医院进一步检查。值班人员注册、报告、跟踪记录。
  (2)进入教室。
  1.根据划分的行进路线,保持1米的距离有序进入教室
  2、进行第二次测量体温。如有异常,启动紧急预案
  3、按指定位置制作,填写相关文字资料,收集存档。
  (4)吃饭。
  1.根据划分。
  行进路线,保持1米距离有序进入餐厅;
  2、在洗手区七部洗手法洗手;
  3、保持距离在取餐点领取餐食;
  4、在指定位置按就餐时间(错峰)就餐,同向同侧,用餐不语;
  5、用餐完毕,按照出口路线出餐厅;
  6、食堂工作人员按照操作规程,收拾餐桌。
  (五)模拟出现发热学生(重点)
  1、发热学生主动限定区域不随意流动串行;
  2、报告班主任和疫情防控领导小组;
  3、安排医护人员对该生进行二次测温,如确有发热、咳嗽等症状,进一步进行隔离式检测和观察;询问相关接触史、流动地点等内容。
  4、启动预案:对相关师生进行初步隔离,对相关地点进行消毒处理;通知家长。
  5、逐级上报;
  6、如单纯发热由学校安排车辆,做好防护送至指定医院发热门诊;如属于曾感染者、核酸阳性者、密切或次密切接触者等状况,拨打120,由负压救护车辆送达指定医院发热门诊就诊;
  7、做好他人的隔离和消毒,加强体温监测;
  8、每日跟踪记录;
  9、康复后持有关材料办理返校复课。
  七、总结
  演练结束后,到会议室进行总结。

第六篇: 幼儿园疫情防控应急演练方案

  为做好我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作,根据党中央、国务院和教育部、自治区党委、自治区教育厅新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的决策部署,结合学校实际,制定本方案。

  一、提高思想认识,加强组织领导

  (一)提高思想认识。各单位(部门,下同)要高度重视防控工作,提高政治站位,切实把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署上来,充分认识做好新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作的严峻性、复杂性和紧迫性,把师生生命安全和身体健康放在第一位,坚决杜绝麻痹大意和侥幸心理,把新型冠状病毒感染肺炎疫情防治作为学校当前工作的重中之重,及时学习、传达、落实上级和学校党委有关决策部署,动员全校师生群防群治,全力做好防控工作,坚决防止疫情扩散和蔓延,坚决维护校园的安全稳定。

  (二)加强组织领导。切实发挥内蒙古大学新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作领导小组(以下简称学校领导小组)的统一领导、统一指挥作用,及时研究处理我校防控工作重大问题,有效利用学校人财物各种资源,确保国家和自治区关于防控工作的重大决策部署在我校全面、精准落地落实,坚决打赢我校疫情防控阻击战。

  二、建立防控责任体系,形成联防联动机制

  (一)建立防控责任体系。学校领导小组办公室负责学校领导小组决策的具体落实和我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的日常工作及与校内外有关部门的沟通协调工作。宣传部负责做好有关疫情防控政策、知识的宣传教育和舆情监控工作。党委学生工作部(学生工作处)牵头,动态了解学生的相关情况,负责学生健康教育和心理疏导工作。后勤保障处牵头,负责购置配备必要的疫情防控设备、用品,做好校园内疫情防控及各类场所消毒工作,领导校医院对防疫业务进行指导。保卫处负责校园门禁管理,做好学校安全稳定工作。各职能部门按照职责分工,密切配合学校各项防控措施的组织实施。各学院要成立相应的疫情防控工作组织,重点做好本学院的学生管理工作,并配合相关职能部门开展工作。各单位负责本单位防控工作,单位的主要负责人为防控工作第一责任人,建立新型冠状病毒感染肺炎防控工作责任制,并将相关责任分解落实到具体人员。建立人员台账管理制度,全面准确掌握本单位人员动态信息和健康状况。

  (二)形成联防联动机制。在疫情防控期内,各单位必须在学校领导小组的统一领导下,以高度的责任感和使命感,各司其职、各负其责,并在此基础上,积极沟通、密切配合,形成学校、部门、学院相互响应、相互支持、相互补台的联防联动机制。

  三、落实防控措施,压实防控责任

  (一)推迟开学时间。推迟学年春季学期开学时间,已离校的学生一律不得提前返校,具体开学时间和相关工作安排另行通知。教务处、研究生院要对假期学生自主学习作出具体安排。教务处和各教学单位要根据疫情形势变化与上级主管部门要求,及时做好教学计划变更准备工作。(责任单位教务处、研究生院、国际教育学院)

  (二)加强校园管理。学校教学楼、文体馆、图书馆暂时关闭。除保证留校学生食宿的学生公寓和食堂外,其他学生公寓、食堂暂时封闭。确因科研需要使用实验室的单位,须报学校领导小组办公室备案,实验室所在单位要做好实验人员的疫情防控工作。东校区暂时封闭,南、北校区只开放东门通道。进入校园的师生员工和车辆须进行校内证件查验及登记,经现场测量体温正常的人员方可进入校园。非本校人员严禁进入校园。(责任单位党政办公室、后勤保障处、保卫处)

  (三)加强学生管理。各单位要及时准确掌握学生假期去向和健康状况,并上报学校领导小组办公室。已离校的学生一律不得提前返校,并按照所在地相关要求,妥善采取防护措施,主动配合做好疫情防控工作;留校学生由所在学院引导做好各自防控工作,不得外出和聚会。做好留校留学生疫情防控工作,通知学生不外出,不参加各种集体活动,不到人员密集场所,密切观察留学生的身体状况,并严格执行离校请假制度。各单位要主动关爱学生,特别是武汉等疫情严重地区和农村、牧区等边远地区学生,通过网络、电话等方式,加强寒假期间对学生自主学习、思想教育、心理健康的指导。对寒假在校和自行返校的学生,要切实做好疫情防控预案,明确防控工作要求,全面做好疫情防控工作。(责任单位学生工作处、各学院、各学生培养单位)

  (四)加强教职工管理。各单位要了解和掌握教职工假期去向信息,在呼教职工原则上不得离呼,如有特殊原因确需离呼的,须经学校领导小组办公室批准。所有外出教职工返呼后,须自行居家观察14天,并每日向本单位报告健康状况。对外籍教师、台湾教师进行详细排查,及时了解假期滞留、返校行程等详细信息,通过有效手段,做好疫情防控宣传教育工作。(责任单位各单位、各部门)

  (五)加强宣传教育引导。积极开展多种形式的健康宣传教育,广泛宣传中央和自治区疫情防控的相关政策和工作部署,教育引导师生积极配合所在地疫情防控工作。及时向师生普及新型冠状病毒感染肺炎防护知识,推广防控经验,编制发布简单易操作的预防手册,倡导健康向上的生活方式,提高师生的自我防护能力和防范意识。引导师生理性对待疫情信息,不信谣、不传谣、不造谣,共同维护社会公共秩序。强化网络舆情监管。(责任单位宣传部、学生工作处、团委、后勤保障处、各单位、各部门)

  (六)强化疫情防控条件保障。加大疫情防控工作经费投入力度,后勤保障处要积极与上级主管部门沟通协调,多渠道购置体温检测仪等器械和必备药品、消毒用品、口罩等防护用具,确保值班及工作人员防护装备齐全、身体安全。(责任部门后勤保障处、财务处、保卫处、资产管理处)

  (七)加强校园环境卫生整治。做好教室、宿舍、食堂、办公室、运动场馆、图书馆、卫生间等重点区域和场所的环境卫生工作,做到日常通风换气,保持室内空气流通,科学开展清洁消毒工作,全方位改善校园环境卫生条件,为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。(责任单位后勤保障处、各单位、各部门)

  (八)做好开学后预防工作。假期结束后,各单位要严格落实师生晨检制度,每天上午9点前组织对师生进行体温测量,并于当日上午12点前将测量结果报学校领导小组办公室;对体温超过37、5摄氏度的师生,及时送至校医院或定点医院进行筛查和治疗。建立健全师生因病缺勤追踪问询制度,查明缺勤原因。(责任单位后勤保障处、各单位、各部门)

  (九)建立疫情处置快速反应机制。学校发现新型冠状病毒感染的肺炎疑似症状的人员,应立即报告上级教育行政部门和卫生健康部门,第一时间取得专业部门的指导,密切配合卫生健康部门实施患者隔离治疗、密切接触者隔离医学观察等防控措施,立即会同卫生健康部门开展疫情处置,严防疫情传播,同时做好师生、家长的思想引导,营造家校共同防控的良好局面。(责任单位党政办公室、各单位、各部门)

  四、及时掌握动态,准确报送信息

  严格落实值班值守和信息报送制度。各单位主要负责人要忠于职守,落实领导带班制度,各单位主要负责人和值班人员须保持24小时通讯畅通。建立疫情信息员联络制度,严格落实日报告、零报告制度,确保报告数据的及时性、完整性、准确性,严禁晚报瞒报漏报。各单位每日13点前将本单位疫情防控情况报学校领导小组办公室,如有突发应急情况要随时上报。(责任单位党政办公室、学生工作处、各单位、各部门)面对当前新型冠状病毒感染肺炎疫情加快蔓延的严峻形势,各单位主要负责人要以对师生高度负责的态度,坚守岗位、靠前指挥,守好“责任田”、护好“一校人”,全面落实联防联控责任,做到守土有责、守土担责、守土尽责,构筑起群防群治的严密防线,全力以赴做好防控工作。

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