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个人政治素质自评材料范文(精选3篇)

更新时间:2022-04-28 来源:自我鉴定 投诉建议

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自我检查是财务检查的一种组织形式。企业事业单位按照国家财政规定,组织自查组或者派出自查人员,对其经济业务事项的合法性进行内部自查。 以下是为大家整理的关于个人政治素质自评材料的文章3篇 ,欢迎品鉴!

【篇1】个人政治素质自评材料

  本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。

  高中三年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。

  当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。

  积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动.本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力.我是一个有修养,恬静的人。在课堂上,我认真听讲,专心研究学习上的内容,不懂就问。我同时也能积极配合老师的工作。我责任感强,常受老师们同学的好评。经过我的努力,我的成绩还算不错。我是一个爱思考的学生,热爱祖国,在校我能遵纪守法,与同学友好相处,为班尽到自己应尽的责任.在学习上,我能勤奋踏实地学习,不断努力,力求每次都能做到最好,虽然我现在学习成绩还没有到最理想的阶段,外语是我最薄弱的环节,但是我有坚定的信念:只要肯付出,就一定能成功.

  在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。

  在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。在思想品德上,本人自觉遵守学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,遵纪守法,有良好的道德修养,树立了集体主义为核心的人生价值观,并有坚定的政治方向,积极地向党组织靠拢。

  在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。

【篇2】个人政治素质自评材料

  一、政治素质表现

  (一)政治忠诚方面。作为一名共产党员,我始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致、自觉贯彻执行党的路线方针政策,坚持党的基本路线,坚持党性原则,坚持政治立场,坚持理想信念,时刻绷紧政治纪律这根弦,不断增强党员意识、大局意识、责任意识,提高政治敏锐性和政治鉴别力。经过自我检视,发现我在不断学习和理解党的有关方针政策上,在政治原则、政治立场、政治观点上,始终能同党中央保持高度一致。自己在思想上没有违反党的政治纪律,没有发表过与党员干部身份不相符合的言论,在行动上也能够和思想言论保持一致,从未做过违反党的政治纪律的事情。

  (二)政治定力方面。坚定政治定力,不断夯实思想根基,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作。牢固树立"四个意识",坚定"四个自信",自觉加强党性锤炼。我把习近平总书记系列重要讲话、重要思想作为补理想信念的“精神之钙”,深入学,经常学,理解其思想内涵、掌握其精神实质。在工作中不为噪音所扰,不为歪风所惑,不为暗流所动,不为利益所俘,始终坚持正确方向。坚定理想信念,坚定“四个自信”,讲政治纪律和政治规矩,能够时刻站在政治和全局角度思考问题。

  (三)政治担当方面。习近平总书记指出:“好干部要敢想、敢做、敢当。”面对大是大非敢于亮剑,面对矛盾敢于迎难而上,面对危险敢于挺身而出。一是把责任铭记在心。在其位担其责,正视矛盾,挑战面前不畏惧,困难面前不退缩,问题面前不绕道。二是把群众利益牢记在心。牢记全心全意为人民服务的宗旨,做到感情上与群众心连心,工作中与群众面对面,为群众办事实打实。三是把“认真”二字谨记在心。工作上认真思考,高标准,严要求,敢于主动担当,坚持静下心来干工作,心无旁骛钻业务,一步一个脚印,踏踏实实干好本职工作。四是发挥先锋模范作用,坚持好干部标准,始终保持党员干部本色,坚决服从组织决定,带头履职尽责,带头担当作为,带头承担责任,积极推动工作落地见效。

  (四)政治能力方面。在工作中,我自觉增强政治意识,努力提高政治站位,旗帜鲜明讲政治,在大是大非面前保持政治敏锐性和政治鉴别力;自觉增强大局意识,用发展的眼光想问题,做决策,办事情;自觉增强核心意识,坚决维护习近平总书记在党中央和全党的核心地位,以实际行动全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;自觉增强看齐意识,在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保各项工作任务高效完成。

  (五)政治自律方面。我始终以党员标准严格要求自己,带头遵守党的政治纪律和政治规矩,带头落实中央八项规定,坚决防止个人主义、自由主义问题滋生。严格执行新形势下党内政治生活若干准则,积极倡导风清气正的同志关系和上下级关系。严格落实请示报告制度,个人重大事项如实向组织进行汇报。旗帜鲜明地反对“四风”,加强自身修养,不断锤炼党性,强化党的意识和纪律规矩意识,敢于同违背党的理论和路线方针政策的错误言行作坚决斗争。

  二、存在问题

  (一)政治忠诚方面。学习新思想不够深入,平常满足于读书看报和集体学习,学深悟透不够,面对新情况新问题,深入思考不够,探索研究不够,方式方法有待改进。

  (二)政治定力方面。一是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想有差距,学用结合不紧密。二是落实意识形态工作责任制的措施不够有力。作为班子成员主动担当落实意识形态工作责任的思想自觉和行动自觉还没有完全形成。尤其是对新形势下意识形态工作的复杂性、隐蔽性、严峻性缺乏深入思考,居安有余、思危不足。

  (三)政治担当方面。不敢碰硬、不愿担责,充当“老好人”,全局观念不强,只注重自己分管领域的工作,而对其他方面的工作热情不高,主动性不强;对分管领域的工作事无巨细都要请示汇报,大事小事都要上会研究,实际上是用会议研究规避责任风险。

  (四)政治能力方面。个人政治能力素质和工作能力、工作水平与新时代、新要求还有一定差距,存在本领恐慌,工作力不从心。

  (五)政治自律方面。工作中存在热情不高,敬业精神不强,作风上存在拖沓懒散的坏习惯,生活上存在享乐主义思想和攀比心理。

  三、下一步工作打算

  一是严格要求自己,强化政治理论学习,深入学习马列主义的精髓,学习党中央最新的大政方针,结合自身特点,立足工作岗位,在坚持政治立场的同时,使自己的理论知识上升到新的高度,不断锤炼自己的政治修养。二是认真整改自身存在的问题和不足,使自己在政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律5个方面都有明显进步,努力发挥好党员干部的先锋模范作用,树立好个人形象,维护好单位形象,为科技创新工作贡献力量。

【篇3】个人政治素质自评材料

  自我们教育党支部开展党员先进性教育活动以来,我按规定认真学习科学发展观的有关文件及其他必读内容,并展开讨论。通过认真对照自己平时的实际工作及思想动态,查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题,并对此进行认真剖析,找准原因,明确今后的整改方向,以便更好地开展工作。

  一、存在的主要问题:

  1、政治思想意识不够强。

  对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行,缺乏应有的政治敏锐性和洞察力,不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化。

  2、宗旨观念不够牢固,思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神,是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时,从落实到实践中,没有完全做到跳出教育看教育,缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。

  3、党员模范作用不明显,科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中,还存在被科研课改工作推着走,被动去进行研究的情况。教学上,虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节,也不时地翻阅一些教学书籍,并能尝试着把学到的先进理念运用到自己的教学实践中,但缺少系统的计划。

  二、存在问题的原因剖析

  1、学习不深导致思想认识不到位。总认为有些理论离自己的工作生活太远,学不学没什么,就拿这次科学发展观的学习来讲,如果学校不要求,总的那些都是党政机关领导干部的事情,对于我们一般老师来讲,内涵太深、范围太广,要求太高,内容太空,现在看来是很有必要的,也是很及时的,通过理论与自身工作相结合的学习感悟,才发现科学发展观离我们的工作、生活很近,只是自己满足于一知半解,没有悟透,悟深。

  2、学习方法不合理,不能合理的、系统的安排自己的学习,而是忽冷忽热,想起来了、用到了,就拿起书看一看,不能持之以恒。在学用结合上,也没能把理论运用到实践中去指导工作,指导生活,指导学习。由于对学习的放松,致使自身素质提高缓慢,每每到书到用时的地步,才“方恨少”,不能用科学的理论,先进的思想来指导自己的工作。

  3、党性修养缺乏磨炼导致服务意识不到位。一是在坚持原则上,有时不负责任,怕得罪人。二是缺乏政治敏感性和政治鉴别力,只关心对自己有用或感兴趣的东西,对其他事物漠不关心。三是有时有老实人吃亏的错误思想,看到现在社会中一些偷机取巧的人不但没出问题,反而过得很潇洒时,自己也产生过不要太老实、使自己太苦太累的自私心理。因为此,所以在为教师、学生服务上不到位,不能很好的沉下身子去工作。

  三、改进措施:

  1、进一步加强政治思想观念,增强公仆意识。

  加强政治理论学习,不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责,立足本职,老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情,真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命,按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样:"人民,是看实践。"我们一定要看到自己的责任,要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛,严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想,真正体现出共产党员的先进性。

  2、加强自我改造,提高综合素质。

  文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习,以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识,使自己成为工作中的内行专家。

  只有狠下决心,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦的钻研业务,务实基础,灵活运用合理的方法和措施,热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养,使自己更全面的发展。提高创造力和审美能力,培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率,切实做好教书育人工作。

  3、剖析自己,虚心接受,更快进步。

  我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。

  总而言之,作为一名教师,特别是党员教师,我要以科学发展观指导实际工作,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,把“科学发展观的核心——以人为本”切实运用到课堂教学中,真正做到教好书育好人。

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